<p class="ql-block"> 在上学期的很长一段时间，看到儿子的小叛逆，再看着闺女一天一天长大，却除了玩还是玩，心中很是焦虑！面对生活和工作的双重压力，无力感时时吞噬着自己，儿子的叛逆期来袭，闺女的懵懂无知，让我时常感到焦虑不安！</p> <p class="ql-block"> 在对待儿子的教育上，我一直觉得对男孩子要高目标，严要求！因为他们长大了有更多的责任，现在就要像一个男子汉一样要求他们！所以我经常给儿子的一句话就是:“儿子，爸爸经常不在家，你就是我们家的男子汉，你要保护我和妹妹啊！”儿子也不负所望，力所能及的为家里干很多事情，比如提东西，看管妹妹，为妈妈分忧解难……</p><p class="ql-block"> 在我眼里，我虽然心底是欣慰的，可是，表面上对儿子没有一点肯定和赞扬，觉得这都是理所应当的——男孩子就应该是这样，还对儿子不断的施压，提更高的要求！儿子有时候也抱怨:“妈妈，你总是看到我的缺点，老是拿我的缺点去和别人的优点相比，我永远都不如别人，我还努力干嘛！”</p> <p class="ql-block"> 当时的我没有意识到因为我的打压，儿子的自信心已明显受挫，我的眼里只有儿子成绩退了，心里慌了，神经绷得更紧了，变本加厉的抱怨、否定！ </p><p class="ql-block"> 我批评过，可是效果不好；我跟老公投诉过，让他配合教育；我求助过老师，让老师对孩子从严要求……我们的母子关系也一度紧张，我看管着他，他提防着我，很长一段时间，我们的精力都花在内耗上！</p><p class="ql-block"> 一次偶然翻看孩子的作文本，看到他写的作文，“看到自己的学习退步，我也很恼火，可是，我又不知道该怎么快速提高成绩，达到妈妈的要求，我也觉得压力好大”看到这些，我心里一惊，儿子也不是表面上那样的云淡风轻，我们最近都绷地太紧了，我已经有多久没有走进儿子的内心世界了！</p><p class="ql-block"> 在一个周五的晚上，我带着儿子去撸串，儿子一脸疑惑看着我，不用写作业了，我笑笑:“走，吃饱了，才有劲写！”在这个凉风习习的晚上，我们悠闲的吃着烧烤，漫无目的的说着一些有聊无聊的话，跟着孩子的节奏胡吃海喝，陪着孩子的思想天马行空！</p><p class="ql-block"> 回来的路上，风更柔和了，月更朦胧了，趁着这朦胧的月色，我对儿子真诚地说:“儿子，对不起，妈妈最近太焦虑了，只看重结果，没注重过程，只把你的缺点和别人的优点相比，只有批评，少了肯定，妈妈错了！”</p> <p class="ql-block"> 痛定思痛，我开始在网上学习家庭教育的一些知识，学会读懂青春期孩子的心理，关注孩子的情绪，我和儿子的关系也慢慢缓和！这学期，小熊老师又组建了家庭教育成长群，我们这群人因为有困惑，因为有问题，所以一群人走到了一起！</p><p class="ql-block"> 在学习的过程中，我逐渐明白:对于初中生面临的学习问题，家长的主要任务是：帮助孩子树立正确的学习目标，将学习的外在动力转化为内在动力；培养孩子勤奋学习、持续学习的意志力；重视孩子学习方法和学习习惯的养成，帮助儿童提高制订合理的学习计划的能力；指导孩子正确应对学习压力，克服考试焦虑，在儿童考试受挫时鼓励孩子。同时，考虑到初中生的情绪不稳定，(容易否定自己，更容易感到学习压力和考试焦虑，家长除了要关注孩子的学习成绩之外，也要关注孩子的学习习惯、兴趣爱好、情绪状态等影响学习的因素，从不同侧面发现孩子的优势，帮助孩子树立对学习的自信心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在亲子共育中，我们不能因为“不能让孩子输在起跑线上”的口号，或只看到各种“别人家”的孩子而焦虑不安，这个时候，我们要思考，要反思，要学习，要学习科学的育儿观，读懂孩子的内心需求，按照他们的节奏，找到合适的方式与他们平等交流，共同进步！</p>