巧手布置展风采——玉都镇大涝池小学开展“学习园地”评比活动

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“学习园地”是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为贯彻落实“一校一特色，一班一亮点”的德育工作要求，打造具有鲜明个性的班级文化精神，促进学生个性发展与健康成长，大涝池小学3月14日开展了班级个性文化布置评比活动。 各班班主任根据学校要求对教室“学习园地”进行了精心设计、精心布置，做到了让墙壁都会说话。一面面风采各异的文化墙脱颖而出，展现了各中队别具特色的文化底蕴，精美的设计和布置洋溢着浓浓的班级文化氛围，充分展现了班集体的力量，让大家耳目一新。 评委们根据主题内容、版面设计、整体效果等方面，坚持以公正、公平、公开的原则，对各班的“学习园地”进行了评比。 各年级的班主任们都围绕“文明”主题，用双手营造了文明健康、温馨和谐、积极向上的班级环境，有的以精美的图画展现了学生的文明细节，有的以新颖独特的班训、班级公约、个人励志名言、理想目标设计等丰富教室的“文明”育人内涵，彰显文明礼仪之风。“园地”里所有的知识告诉我们：要做一个文明的好学生， 新冠病毒太狡猾，躲躲藏藏不离去，带口罩，勤洗手，不扎堆……疫情防控不放松，疫情防控知识要牢记。 我们都是追梦人，我们除了学好文化知识，学校更注重特长培养，促进个性成长，在学校开展的丰富多彩的社团活动中，我们的兴趣爱好得以更好的发展，社团活动成果著，你瞧！我能写规范，漂亮的字，我画的画多好看，我的手工制作多生动，我写的作文多优秀，班级的文化墙上是我们亮丽的作品。 我们教学有计划，课程安排有标准，学习时间科学又合理，值日我们轮流有安排，班务栏是班级管理的指挥棒。 内容丰富又个性鲜明的“学习园地”布置不但增强了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，也成为大涝池小学一道亮丽的风景线。相信这些精心布置过的“学习园地”一定能发挥“润物无声”的功效，去陶冶学生的情操、净化学生的心灵，结出丰硕之果。