小班主题活动《美丽的春天》

小胖琪

一、主题开展背景介绍 春天到了，春天是一个温暖而美丽的季节。桃花开了，柳树绿了，小鸭子在河里欢快地嬉水，草地上开满了各种各样的花，春天真美丽呀！ 在本主题中，要让幼儿充分地在大自然中感受春天的美丽与美好。在春天里，孩子们可以观察到花草树木的变化，发现气温、人们的穿着等的变化，真切地感受春天来了。接下来在家的日子里，爸爸妈妈可以激发幼儿喜爱春天的情感，并让幼儿乐意参与春天里多种有趣的活动。 二、主题目标 1.初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。 2.初步感受春天是万物复苏的季节，动植物都开始生长起来了，进而体会大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然。 3.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。 4.了解春天是种植的好季节，学习种植的基本方法，能在老师或家长的提醒下学习照顾植物。 5.能在文学作品的基础上展开想象，并能彷编诗歌、散文中的一个部分。 6.能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1～5的排序。 7.用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。 三、我们做了什么 春天在哪里？围绕着这个问题，孩子们纷纷走进大自然，寻找春天在我们身边留下的足迹，从而开展我们的主题活动。为了让孩子们更详细的了解春天的主要特征，我们鼓励孩子们用看、听、闻、摸等多种方法感受春天，感受大自然的美景。孩子们在幼儿园中发现了美丽的花儿相继开放，在回家的路途中发现了美丽的油菜花正在盛放……花儿是春天的使者，孩子们更真切地感受到了原来春天就在我们身边！班级的自然角里，大蒜宝宝在孩子们的照顾下开始发芽，可爱的小乌龟也从冬天的梦里醒来啦！阳光明媚，春暖花开，老师和孩子们一起走出教室，在幼儿园的山坡上种下一棵小树苗，结合植树节活动引领孩子们更加真切的了解了春天是万物复苏的季节。 大自然是活教材，告诉了我们春天的美丽，让孩子们探寻着美丽的秘密。单纯美好的春日时光，既温暖又富有童趣，既和谐又蕴含着教育意义。 　　清明节的时候，我们开展了一系列关于清明节的活动：通过多媒体观看动画《那年那兔那些事》以及一些抗日英雄事迹影片，让幼儿对英雄有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄；并通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动，如：谈话活动《清明节》、语言活动《机灵的小军需》、美术活动《制作小手枪》等使幼儿进一步了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同，教育幼儿学习先人舍己为人、不争功名的精神，懂得要热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 小朋友们还一起去百草园闻艾香，一起和爸爸妈妈编柳、戴柳，还有画蛋等等一些有趣的活动体验一下清明节的习俗。 四、接下来我们做什么 孩子们已经感受到这美丽的春天悄悄地来临！发现了一颗颗破土而出的种子，看见了一颗颗小草探出头来，观察到了树叶的嫩芽慢慢地舒展，还寻找到了正在开放的花儿……春天的一切都那么生机勃勃！ 虽然宅家战疫还在进行中，但却不能阻碍孩子们寻春、赏春、品春的热情呀！接下来我们会和孩子们一起围绕主题“美丽的春天”，居家开展相关活动： 1.观察家中的植物，萌发乐意观察植物生长的情感。 2.大胆讲述春天到了，家附近的树木、草地有什么变化，感知春天景色的变化与春天互动，增进对春天的了解和对大自然的热爱。 3.观察日常生活中饲养的小鸡、小鸭等小动物，也可以认识和喂养，感知春天小动物的变化。 4.观察春天的种植劳动，协助做一些力所能及的工作，如给花草松松土、浇浇水、除除杂草等，萌发喜爱花草的情感，经常去观察花草的生长。 五、家长可以做的事 1.请家长与幼儿共同收集春天动植物的图片，和孩子一起轮流做介绍，通过亲子活动增进幼儿对春天的了解。 2.在家中提供一面涂鸦墙，给幼儿提供大胆规划春天的场所，表达自己对春天的想法。 3.提醒幼儿餐前、便后及时洗手，打喷嚏时要捂嘴，鼓励幼儿保持整洁和卫生。 4.和幼儿共同讨论在家一日活动公约和规则，帮助幼儿形成良好的规则意识。