谨析勤学思不足凝心聚力促提升——记坟坨学区期末质量监测分析会

苏宇尘

“春耕及不待秋收冀有成” 2022年3月18日，冬与春握手相交，来不及欣赏“倒春寒”微雪的翩然起舞，坟坨学区中心校王永红校长、俞洪宾校长，与坟坨学区各校校长、主抓教学的副校长及主任齐聚一堂，就“2021——2022学年第一学期期末质量监测”成绩，进行深入剖析与反思，共同商讨“全力提高坟坨学区教育教学质量”切实可行的方式方法。 一、中心校王永红校长讲话 本次会议首先由中心校王校长发言，他说:2022年是抚宁区教育教学整改奋进的一年。我们坟坨学区要贯彻落实抚宁区教育和体育局“双教研”精神，从“研教”和“研学”两方面入手，双管齐下，狠抓严管，全力提高坟坨学区教育教学质量！ 二、中心校俞洪宾校长做分析 　　随后，中心校俞洪宾校长根据刚刚结束的2021——2022学年第一学期期末质量监测成绩做深入分析与总结:1.整体来看，坟坨学区教学成绩有待提高。2.学区内不同学校成绩差距较大。3.同一学校不同班级、不同科目存在差距。4.问题分析:学生书写水平偏低，导致成绩不高。基础知识掌握不牢丢分严重。阅读理解与审题能力不足。后进生偏多使得优秀率和及格率下降。 三、优秀教师代表传授经验 　　在深入剖析本次质量监测出现的问题后，我学区三位有着多年教学和班级管理经验的优秀教师发言，从学科教法、学生管理两方面传授宝贵经验，以便兄弟学校学习、效仿，尽快提高坟坨学区教育教学质量。 语文:刘野 　　鲁庄小学刘野老师就语文学科的教学，先是结合自己学生成绩进行分析，发现存在的问题后，提出今后的语文教学要从以下几方面入手抓起:1.重基础。每个字，每个细节都要重视，牢固掌握，灵活运用。夯实基础知识，做到“眼到、手到、心到”，字词书写、古诗文背诵一课一清。2.重阅读。形成良好阅读氛围，让好学生带动阅读兴趣，联系家长培养亲子阅读习惯。3.重练笔。习作教学不流于形式，指导有方法:列提纲，安排详略。重开头、结尾有创意。分享习作，体验成功，激发写作兴趣。 王家湾小学:袁海姣 　　王家湾小学的袁海姣老师，是一位优秀的资深英语教师，在主抓学校多项工作的同时也不忘深研英语教学。她的教学方法:1.抓听讲，笃学风。良好的听讲习惯是一切学习的开始。2.重书写，常检查。开展课前2分钟朗读活动，以提高英语口语朗读、表达能力。单词、重点句型常写常考，学生互查，组长检查，老师抽查三种方式相结合，过好基本关。3.习作教学不放松。将零散知识串联起来，以图表方式比对，找不同，找题眼，梳理句子组成结构，连句成篇。4.复习阶段分类汇总，专项复习，全面综合，多种形式提高解题技巧。 殷陈庄小学:张雅欣 　　殷陈庄小学的张雅欣老师，数学教学经验十足，所任班级数学成绩遥遥领先，她不但分享了自己的教学经验，还提到班级管理上“恩威并施”也是保证教学工作有效开展的方式。她说:1.数学课堂一定要像40分钟要质量，15分钟讲，25 分钟练，学生的做题速度、解题思路都会得到提高。2.课上要多关注学困生，随堂指导，保证这样的学生课课有收获。3.分析试卷，找准命题方向，梳理经典题型，重点练习。 　　正所谓“学然后知不足，教然后知困”三位老师的发言，从教学实际出发，言之凿凿，有理有据，让老师们有法可循，有法可依！ 四、工作有重点群策促提升 王校长鼓励坟坨学区全体教师向三位优秀教师学习，努力审视自身不足，奋力改进教学方法，积极提升业务素质与能力。校长、主任要高度重视教学，抓教学，以身作则，营造全校“抓教学、重教学”的氛围，形成上下一心，全力以赴的良好校风，力争改写坟坨学区教育教学新篇章！ 　　最后，俞校长又宣布了本学期坟坨学区教育教学工作重点以及工作安排。 各位校长踊跃发言，为提高坟坨学区教育教学质量出谋划策，大家一致认为“稳定教师工作态度、抓实教学教研工作、狠抓工作重点细节”是全面提升教学质量的关键，并将以次为本学期工作目标，大展拳脚，砥砺前行！ “一树百获者，人也。”本次质量分析会不仅是对过去一学期工作目标达成的回顾与反思，更有对今后工作的思考，激励我们在反思中改进，在改进中提高。我们将以此次分析会为契机，锐意进取，砥砺奋进，相信我们不服输的坚持终将会被宇宙照亮！让我们携手与共，跨过星辰大海，一起向未来！