<p class="ql-block">遇见，是故事的开始</p><p class="ql-block">相处，是温暖的篇章</p><p class="ql-block">陪伴，是简单的告白</p><p class="ql-block">成长，是故事的延续</p><p class="ql-block">让我们</p><p class="ql-block">来一场爱的相遇吧</p><p class="ql-block">线上相约，共话成长</p> <p class="ql-block">尊敬的家长朋友们：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你们好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老师,而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者、合作者，在幼儿的成长中起着重要作用，我们真诚的希望通过我们共同的努力把幼儿培养得更好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为促进家园沟通，让各位家长了解孩子在园的一日生活和学习活动，由于疫情的原因，不能召集各位家长来园参加班级家长会，因此我班将开展线上家长会。</p> <p class="ql-block">先来欣赏欣赏我们这个大家庭的小可爱吧</p> <p class="ql-block">接下来我将通过线上的形式对本班的班级情况分析、幼儿园的一日生活安排、保教保育、家园共育等方面向家长进行介绍。</p> <p class="ql-block">一、班级情况分析</p><p class="ql-block">本班共有幼儿27名，其中女生👧15名，男生👦12名✌🏻经过第一学期的学习和教育，孩子们都有了很大的提高和进步。他们的自理能力有了很大的提高，基本都能自我服务；学习上也更加自觉，能够主动探索；生活行为习惯良好，讲卫生懂礼貌，尊重长辈，尊重老师，团结同伴。但是仍存在一些问题，需要继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。</p> <p class="ql-block">二、班级管理目标</p><p class="ql-block">1.幼儿发展总目标：培养幼儿具有良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。</p><p class="ql-block">2.班级管理目标;</p><p class="ql-block">(1）.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。</p><p class="ql-block">(2）.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。</p><p class="ql-block">(3）.帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。</p> <p class="ql-block">三、保教保育工作</p><p class="ql-block">1、教育教学</p><p class="ql-block">（1）健康：随儿歌、歌曲指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球;学习各种生活小习惯，自己事情能够自己完成;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。</p><p class="ql-block">（2）社会：见面能够主动问好;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;了解中国传统文化。</p><p class="ql-block">（3）语言：理解有情节的儿歌内容;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。</p><p class="ql-block">（4）艺术：培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。</p><p class="ql-block">（5）科学：观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力</p> <p class="ql-block">2、保育工作</p><p class="ql-block">(1）、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。</p><p class="ql-block">(2）、每天早上做好晨检，做到一看、二摸、三查、四询问。</p><p class="ql-block">(3）、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。</p><p class="ql-block">(4）、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。</p><p class="ql-block">(5）、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。</p> <p class="ql-block">在区域活动与户外活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周围环境资源生成教育活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得最大限度的发展。</p> <p class="ql-block">四、健康饮食</p><p class="ql-block">宝贝们每日用餐也是必不可少的哦，来一起看看我们的美味佳肴吧！味道真不错🥰看着宝贝们用餐，心情都变好啦👏🏻</p> <p class="ql-block">五、家长工作</p><p class="ql-block">孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，由此，本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作：</p><p class="ql-block">1、不断增设更换家园共育栏中的栏目，为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。</p><p class="ql-block">2、及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反馈给家长，同时了解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。</p><p class="ql-block">3、利用家园联系栏及与家长谈话的机会，多宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。</p><p class="ql-block">4、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。</p><p class="ql-block">5、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。总之我会抓住与每个家长的交流的机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助，达到家园协调一致的目的。</p> <p class="ql-block">六、安全工作</p><p class="ql-block">1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上下楼梯向右走，不准在教室追逐，大小便与喝水要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。</p><p class="ql-block">2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。</p> <p class="ql-block">七、疫情防控</p><p class="ql-block">1、疫情防控不容懈怠，请家长朋友来园接送幼儿必须佩戴口罩😷，配合园内测量体温以及消毒工作，并为幼儿准备两个口罩😷！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、为了幼儿的安全，请家长朋友们严格执行接送卡制度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、幼儿在园游戏活动与艺术类活动较多，请配合老师准备相应的益智玩具与材料。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、与老师配合，让幼儿养成良好的作息习惯和饮食习惯。</p> <p class="ql-block"> ❤️❤️❤️</p><p class="ql-block"> 每一份温暖的教育，</p><p class="ql-block"> 都是从相遇开始，</p><p class="ql-block"> 为孩子的童年构筑美好的每一天，</p><p class="ql-block"> 让我们家园携手，</p><p class="ql-block"> 同心同行，守护成长，</p><p class="ql-block"> 为孩子种下幸福快乐的种子！</p>