以知育人 用爱坚守——致敬实验中学九年级四班全体教师

似水流年

<p class="ql-block">亲爱的实验中学九年级四班的老师们:</p><p class="ql-block"> 您们好!</p><p class="ql-block"> 三月,春风开在枝头,缤纷已入归途。开学18天——新冠疫情肆虐----紧急停课----线上授课,让同学们拥有了一段前所未有的人生经历。疫情打乱了正常的生活和工作,改变了正常的教育教学模式,上课的方式从“面对面”变成了“屏对屏”,线上教学让老师们付出更多辛勤的汗水和艰辛的努力。在此,向各位老师致以最崇高的敬意和诚挚的感谢!</p><p class="ql-block"> 孩子居家学习期间,我深深地被一种坚守感动着:实验中学九年级四班的老师们线上教学的坚守!作为初三的学生家长,孩子停课的焦虑可想而知:居家学习是否能够和在校学习效果一样?授课质量如何?孩子的自律性如何?然而实验中学的老师们再一次证用行动明了他们的尽心尽责。</p><p class="ql-block"> 停课不停学,数据统计、学科知识,习惯培养,心理关爱、家校互动……老师们用真挚朴实,润物无声彰显温度,传递力量。疫情防控期间,我们能够理解,老师们不知道要填多少表格,都是我们看不到但能想得到的繁忙。但是,老师们的线上教学却认真负责,我陪伴孩子见证了:每位老师都认真批阅同学们上传的作业,在作业的要求上进行细化,对于同学们共性的问题,老师们想着法子录视频,开直播,发语音,一直到很晚,让我们做家长的深深地为之震撼,老师们对待工作的细致、入心。一个班级中自律的孩子毕竟少数,再加上假期的延长,有些孩子出现了懈怠现象,于是班主任和老师们每天准时开始发视频呼叫同学们早读,还要陪读四十多分钟,我们家长又能做到多少?又能坚持多久?当孩子没有按时参加学习、上传作业,各科老师一定会私聊询问原因,班主任还不定期的召开线上家长会,随时发现问题及时提醒学生,及时疏导学生焦虑情绪……这一桩桩一件件,怎能不让人感动?</p><p class="ql-block"> 遇好校,感师恩。感恩我们敬爱的徐老师用心负责,感恩王老师用行动谱写着榜样,感恩柳老师舍弃小家顾全体学生的奉献,感恩幽默风趣的袁老师为孩子们居家带来的轻松愉悦的心情……九年级四班所有的老师无不用敬业精神体现师者的仁爱之心。你们既是抗击疫情正能量的“传播者”,学生心理健康的“守护者”,也是学生成长路上的“引领者”。</p><p class="ql-block"> 老师们,这一段线上线下居家上学的故事将永远嵌入孩子们生命的深处,也将影响着每一位孩子成长的质量。你们对教育的情怀和对同学们的关爱,让我心存感激,心存敬意。居家学习的每一天,感觉有老师们陪伴学生,心中无比踏实。</p><p class="ql-block"> 雾尽风暖,繁花将灿。经历特殊的磨砺,必然收获特别的成长。老师们、同学们、家长朋友们,春天正在赶来的路上,相信不久我们又将相会在书声琅琅、生机勃勃的校园,让我们同心同向,向阳而行,共赴梦想!</p><p class="ql-block"> 最后还是想说一句俗套但诚挚的话:“辛苦了,九年级四班的老师们,辛苦了,实验中学的老师们!谢谢你们!”</p><p class="ql-block"> 祝老师们健康平安!阖家幸福!</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一位学生家长</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年3月18日</p>

老师

四班

孩子

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同学

九年

感恩

中学

疫情

停课