<p class="ql-block ql-indent-1">学校是学生放飞梦想，自由翱翔的蔚蓝天空，作为学校的重要组成部分，班级环境更是学生成长和发展的重要土壤。为促进学校校园文化建设，创建文明和谐校园，营造班级文化氛围，强化环境育人功能，提升班级文化内涵，古章小学2022年春季学期的“班级文化建设”评比活动于3月10号如期开展。</p><p class="ql-block"><br></p> 主题黑板报展示 <p class="ql-block ql-indent-1">各班充分利用教室后面的黑板报空间，发挥每一面墙壁的教育功能，使每一面墙体都成了教书育人的载体。实现了让墙壁“说话”，让教室“育人”的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教室是我们的家，是我们学习新知识的殿堂，是我们健康成长的乐园，是我们无忧无虑的精神世界。老师和学生们一起美化自己的教室，各班根据班级特色，巧妙构思，营造出一个个主题鲜明、色彩缤纷的班级小天地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动中，班主任热情高涨，积极准备，教室整体布置整洁，特色文化精彩纷呈。“公告栏”、“卫生角”、“图书角”等栏目诠释着孩子们的成长、自信、快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教室布置中，各班积极参与，同学们集思广益，布置形成自己本班独特的班级文化，展示出了自己独特的风采，有的富有文化气息，有的呈现学生才艺，有的融合学科特色，使有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的班级文化天地，让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班的教室布置都能立足于班级实际，既注重整体布局又处处体现细节的完美，使小小的教室展示了美化的无限魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育只有“五育并举”，才能促进学生发展，涵养学生品行，充分做到让物质文化熏陶学生的内心品德，让制度文化规范学生的言行举止，让精神文化促进学生的素质发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过本次评比，我校各班级面貌焕然一新，随意走到一间教室，都能欣赏到一幅美丽的画卷，给师生一种美的享受、爱的熏陶！</p><p class="ql-block"><br></p>