<p class="ql-block"> 为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保学校工作安全、平稳、有序进行。2022年3月18日下午，惠东县多祝道彰小学开展了疫情防控实战应急演练。根据我校疫情防控应急处置方案，本次演练共设置了走读学生到校体温异常、学生上课时体温异常等两个突发情况处置情境，其他全体师生观摩了演练。整个流程由李容森主任对全体师生作现场解说，让全体师生更加清晰处置流程。</p> <p class="ql-block"> 首先，学校门口设置了两个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，门卫马上对发热学生停留和走过的路线进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 另一名值日老师马上截停入门学生，待消杀完后，再改由校门另一侧入门。</p> <p class="ql-block"> 演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于个别体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处置。</p><p class="ql-block"> 其次，在教学楼三年级课室进行第二个场景演练，学生上课时体温异常。科任老师在上课时间发现发热现象学生（三年级），上前询问是否有疫区旅居史（接触史），将学生引到广播室（始终保持一米距离），并通过手机上报。</p> <p class="ql-block"> 上报后，安排另一名老师到课室，将剩余学生引到隔离区“原学前班”。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，门卫对课室和发热学生走过的路径进行消杀</p> <p class="ql-block"> 演练全程紧张有序、模拟场景环环相扣，各部门职责明确、协调配合，整个演练严格按照预案规定流程进行，达到了预期效果，全面检验了我校疫情防控体系水平和应急响应处置能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">最后，黎芝声校长总结时强调，疫情防控是当前学校的首要任务，全校上下要进一步提高思想认识、熟悉防控流程、掌握防控要点，抓严、抓实、抓细防控各环节，切实保障师生员工健康安全，实现学校疫情防控万无一失，确保学校工作平稳有序。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 惠东县多祝道彰小学</p><p class="ql-block"> 2022年3月18日</p>