百花竞放春满园 优质课堂展风采——记水源乡小学优质课大赛

水源乡小学

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  为进一步提高教师教育教学水平,促进教师专业成长,为教师提供展示、交流的学习平台,水源乡小学于3月16日—18日举办全乡第二轮教师优质课大赛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  本次大赛由中小教导处统筹安排,涵盖了英语、体育、美术、科学四个学科。活动流程分为校级初赛、校级决赛两个环节。</span></p> ABC  英语篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">心比天高,教两国语言培桃李;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">志同海大,育一代栋梁兴中华。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  樊美彤老师执教的是三年级《Unit 4 Where is my car?Part A Let's learn》。樊老师教态亲切、自然,英语口语流利,能用英语熟练驾驭课堂教学。课堂开始以歌曲导入,充分调动学生的积极性,通过创设情景,让学生学会知识的同时也明白了整理房间的重要性,巧妙的渗透了情感教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  卢细玲老师执教的是三年级《Unit 3 At the zoo Part A let's spell》。课堂开始以游戏导入,充分激发了学生的学习兴趣,新授时把字母I的发音贯穿于故事中,让学生在短时间内掌握字母I的发音,教学效果明显。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  卢丽敏老师执教的是三年级《Unit 3 At the zoo Part A let's learn》。卢老师注重教学方法,新单词表现形式多样,“藏词卡”游戏活动让学生在轻松愉快的过程中获得了新的知识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  朱丹君老师执教的是四年级《Unit 3 Weather Part A let's talk》。朱老师以歌曲导入新知 ,在教学句型“Can I have some soup?和Can I go outside now?”时,教师充分利用图片、身体语言、表情动作等作为教学资源,创设讲解,操练和运用英语的情景 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  卢雁飞老师执教的是五年级《Unit 3 My school calendar Part A let's learn》。卢老师的课思路清晰、扎实有效、板书精美。卢老师在新授环节,将活动和月份有机地结合在一起,同时渗透了情感教育,达到了很好的教学效果。 </span></p> 点线面  美术篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">调配色彩,展现高丽图景;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">勾勒线条,描绘精彩场面。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  张妮老师执教的是三年级《荷花美》。张老师从孩子的兴趣入手,采用直观演示法、启发教学法、欣赏鼓励法,遵循以教师为主导,以学生为主体的原则上好这堂课。通过这堂课的学习,同学们知道荷花是美丽的,它是那么优雅和努力向上,激励学生像荷花一样绽放出属于自己的灿烂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  黄玲花老师执教的是三年级《单色吹塑纸版画》。黄老师将同学们带入了四大发明——印刷术之中。黄老师化身“印刷匠”从制版、滚色、印图、揭画这4个步骤为同学揭秘吹塑纸版画的制作方法。同学们在领略了制作方法后,开始大显身手,动手创作。同学们在玩中学、学中玩中体会到了古代印刷术的神奇之处,领略到了古人的智慧结晶。</span></p> <h1><span style="font-size:22px;">  葛增云老师执教的是五年级《点线面黑白灰》。葛老师以“猜字谜”的游戏,激起学生对美术课堂的兴趣,为了让学生能够更好地掌握本课的知识,教学内容贴切学生的真实生活,让学生善于去留心身边的事物,善于去观察,为了提高学生的动手能力与培养学生合作意识,创作时学生可以大胆去设计,尽情展开讨论,最后以“服装展示赛”的活动让学生展示自己的作品,使学生明白简单的点线面黑白灰也能让我们的生活变得绚丽多彩!</span></h1> 增强体质  体育篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">扣篮板,伸手赶超火箭队;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">踢足球,迈脚夺取世界杯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  朱彬老师执教的是五年级《跨越式跳高》。朱老师创设了一种轻松、愉快的学习环境,使学生在其中不仅学到了动作技术,同时发展了跳跃能力,锻炼了身体,培养了意志力,还促进了学生身心健康的发展。而且成功的体现了“健康第一”的指导思想,做到了面向全体学生,变教师“教”的要求为学生“学”的需要。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  朱辉老师执教的是六年级《快速跑》。朱老师教材研究深入,充分把握学生的身心特点与快速跑教学技能形成的规律,将“娱乐寓教”体现的淋漓尽致。以跳绳作为纽带贯穿教学,充分利用游戏的潜在的功能激发学生体育学习的热情,创新程度高,教学生始终在高亢的精神状态中参与技能学习。学生参与练习的积极性高,练习密度大,教学效果显著。</span></p> 观疑思  科学篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">知识海洋勤是岸;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">科技高峰智为梯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  朱玲老师执教的是六年级《小苏打和白醋的变化》。朱老师以魔术开头导入新课,增加了科学课的“神秘感”,激发学生热爱科学,勇于探索科学的兴趣。在课堂教学中,注重了学生的观察与描述,通过“看”、“摸”、“闻”,了解了白醋、小苏打的特点。教师重点指导学生的实验操作,实验前,向学生提出要求,讲解了实验操作的具体方法,怎样观察实验现象等,并提出了要注意的问题。学生实验相当成功,汇报实验非常精彩。小苏打和白醋混合后,所产生的气体能灭火,比空气重,推测这种气体就是二氧化碳。实验产生了新的物质,从而得出这种变化是化学变化,完成了教学目标。朱老师在教学过程中,语言生动,一环扣一环,学生学得轻松,达到了预期的效果。</span></p> 教学研讨  评课篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">十指握拳力量大;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">众人添薪火焰高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  每次的赛课活动都少不了我们这群认真负责的评委老师,她们在课堂上专心听课,活动结束后,对于每位授课老师的表现提出自己中肯而客观的评价。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。这是一群热爱教学的人,这是一群乐于奉献的人,这是一群在教研路上执着追求的人。 一次活动,一次成长,一堂堂精彩的教学,对于教学者和观摩者而言都是一次锻炼,一次提高,享受不同老师独特的风格,享受数学课堂上思想碰撞的火花,享受不同教学方式带来的冲击,老师们共同探讨,互相学习,互相启发,不断成长,学校教育教学质量再上新台阶!</span></p>

老师

学生

执教

教学

教师

课堂

三年级

实验

点线面

导入