<p class="ql-block"> 我园自2020年9月开展幼儿自主阅读活动以来，持续优化幼儿阅读环境与条件，努力提升教师指导幼儿阅读的能力，旨在让更多的幼儿爱上阅读，在阅读中受益。2021年11月，开始推广“安吉游戏”，在“安吉游戏”理念的背景下，我园根据实际情况，在幼儿自主阅读中结合“安吉游戏”的教育理念，使幼儿以更多样的方式反映和表达他们在阅读中的收获。</p><p class="ql-block"> 为进一步将幼儿自主阅读与“安吉游戏”理念互相融合互相促进，<span style="font-size:18px;">引领教师在幼儿阅读分享活动中的指导策略，</span>促进教师专业化成长，形成有效的园本特色课程，我园于3月16、17、18日开展了为期三天的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 参加本次阅读分享展示活动的一共有9个班级，9位组织活动的老师们精心准备，以最佳的状态给我们上演了一场场精彩绝伦的分享活动。大班幼儿用记录的方式将自己在阅读中感兴趣的瞬间和不明白的地方与大家分享，引发同伴之间的互动，幼儿间精彩的反驳辩论引起了在场教师的声声喝彩；中班幼儿不仅能够用流利的语言完整地讲述故事，还能将故事中的寓意延伸至日常生活中；小班幼儿在老师的引导下，勇于提出自己对于书中不明白的地方，其他幼儿也给予了回应解答，互动氛围活跃。活动中孩子们开心的笑容、童趣的稚语、自信的辩论……老师们亲和的笑脸、巧妙的提问、机智的引导、……让每一位参与观摩的老师们都为之感到振奋，一起去看看他们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 活动反思能让老师发现在组织活动时存在的问题，并及时分析解决问题，是教师提高个人业务水平的有效手段之一。分享活动结束后，9位老师结合自己在活动中各方面的表现进行了一次梳理反思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">大一班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">王少华老师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大二班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>林春丽老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大三班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王淑妃老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大四班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>羊春兰老师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大五班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王艳老师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中一班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>江敏老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中二班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>黎晴老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小一班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王妹老师</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小二班</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>邓锦妹老师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 集体研讨中老师们各抒己见，对9个分享活动中的亮点给予鼓励和认可，同时也提出了自己在观摩中的疑惑和建议，研讨内容围绕幼儿年龄段的特点总结出以下问题：</p><p class="ql-block"> </p> 大班组 <p class="ql-block"> 1.对于幼儿提出的一些天马行空的问题，教师是否需要介入？</p><p class="ql-block"> 2.教师是否应该总结书籍里的中心思想？</p><p class="ql-block"> 3.阅读记录能更好的帮助幼儿理解图书吗？</p> 中班组 <p class="ql-block"> 1.怎么引导中班幼儿把自己对书中感兴趣的点表达出来？</p><p class="ql-block"> 2.阅读记录适合中班幼儿吗？</p> 小班组 <p class="ql-block"> 1.小班幼儿应怎样培养良好的阅读习惯？</p><p class="ql-block"> 2.什么书籍适合小班幼儿阅读？</p><p class="ql-block"> 3.教师在小班阅读中起到什么作用？</p> <p class="ql-block"> 在陆园长和谢园长的带领下，全体教师根据自己的教学经验、理论依据、反思总结……纷纷提出对策：</p> 大班组 <p class="ql-block"> 1.围绕安吉游戏理念的背景下，组织分享环节不要高控，应提供轻松宽松的分享环境，让幼儿敢说、愿意说。幼儿的回答没有对错之分，教师应根据幼儿的回答情况及时调整讨论方向，把握好图书的主线脉络。</p><p class="ql-block"> 2.教师可在幼儿提出各种天马行空的问题后选择性的做提升和小结，对于一些开放性的问题不必要求一致，但对于涉及科学、价值观、是非观、道德观念、行为习惯等要进行正确引导。</p><p class="ql-block"> 3.针对幼儿提出的共性问题应进一步引导其深入讨论，幼儿进一步的思考可促进发散性思维。</p><p class="ql-block"> 4.在“安吉游戏”中，幼儿通过游戏记录表达出他们在游戏中的各种体验和学习，其作用与幼儿的阅读记录是相同的，幼儿们用记录表达出自己在阅读中的所思所想所获。透过孩子们的记录和讲述，我们能看到孩子们对图书的解读和丰富的想象力，为此而感到讶异和惊喜。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 1.在分享过程中了解幼儿感兴趣的书，有了感兴趣的书就会有感兴趣的点。</p><p class="ql-block"> 2 .阅读记录可以聚焦某个问题，引发幼儿有针对性的记录。</p><p class="ql-block"> 3.发挥“榜样的力量”展示记录得比较好的幼儿作品，使其起到一个良好的带头作用。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 1.提供宽松的分享氛围，鼓励幼儿勇于表达，注重培养幼儿良好的倾听习惯；同时，爱护图书及有序摆放也是小班阶段必不可少的良好阅读习惯。</p><p class="ql-block"> 2.小班投放的书籍要贴近幼儿生活，图多字少，内容不宜过于深奥、复杂。</p><p class="ql-block"> 3.小班幼儿在阅读分享活动中需要教师及时的引导，教师的提问和总结能帮助幼儿更好地理解图书内容。</p> <p class="ql-block"> 谢园长总结：</p><p class="ql-block"> 1.围绕“安吉游戏背景下的阅读活动”主题，要求教师们要对本班阅读活动开展情况进行重新审视，理清阅读活动、形式、目标的关系，思考下一阶段本班阅读活动课程开展的方向。</p><p class="ql-block"> 2.“安吉游戏背景下的阅读活动”需要家长的理解和支持，家园共同努力，培养孩子良好的阅读习惯、提升阅读能力及解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 3.由阅读分享活动生成的教学活动，是教师实施有效支持的重要手段之一，也是教师们以后要研究的方向。</p><p class="ql-block"> 在这次教研活动中，教师们畅所欲言，解开了上一阶段阅读分享中遇到的困惑，<span style="font-size:18px;">为</span>接下来的活动开展奠定了坚实的基础！</p> <p class="ql-block"> 陆园长总结：此次交流研讨活动，使各位教师在阅读分享与“安吉游戏”相结合的理念和方法上有新的领悟和收获。让我们且行且思且悟，平时多看书丰富理论内涵，从不同渠道开阔教学视野，遇到困惑时多与同事交流探讨。希望大家秉持不断学习、勇于践行的教育初心一路前行！</p> <p class="ql-block">图文编辑：张玲玲</p><p class="ql-block">审核：陆家锐</p>