<p class="ql-block">嘿，与同快乐读书吧</p><p class="ql-block"> 还记得2月22日我们的“小主意”么？跟几位家长一起简短做了古诗词诵读动员后，好多小伙伴们都来了。</p><p class="ql-block"> 简单规则说明之后，大家开始行动了。为了让小伙伴先适应节奏，我们从课内古诗开始。</p><p class="ql-block"> 第一天发布诵读古诗内容，第二天打卡，专人统计反馈。第1天、第2天、……7天、14天、18天。越来越多的小伙伴参与进来了。</p><p class="ql-block"> 听小娃稚嫩的童声，有感情诵读古诗词，跟着诗句一起走进先贤文人的内心。欣赏着优美诗词，无比治愈。</p><p class="ql-block"> 忙碌的日子各有纷杂，小娃们打卡却不间断。早学前、午休后又或睡前。拿古诗自主打卡的小朋友，最可爱！种下一颗“诵读”的小种子，ta悄悄在发芽……</p><p class="ql-block"> 转眼到3月15日，小朋友已经坚持了21天。都说21天效应，是好习惯的开启。因为用小星星标记，那满篇的红星星是你们前行的脚步。一步一个脚印，深深地、踏实地向前走！</p><p class="ql-block"> 征得老师同意后，由亲爱的老师给小朋友们提字送上了“惊喜”。小小书签，书写了老师对孩子们的期望！小小书签，建构起孩子们爱上阅读的“桥梁”！</p><p class="ql-block"> 爱上诵读，我们在行动。孩子的坚持更离不开老师和家长的陪伴与鼓励。有老师温馨的号召、有74岁爷爷的陪伴、有爸爸们略显威严的声音、还有妈妈们暖声的鼓励。我们看不到彼此，但每天相约在古诗诵读，一起领略诗词的美好！感谢老师和家人的陪伴。好习惯的背后，是您默默的支持……</p><p class="ql-block"> 今天，第一梯队小朋友荣升“古诗词小小领读者”。因为你们，小小称号才有了更深的意义。大家继续坚持，期待第二梯队小朋友到来！更期待有一天，大家成为真正的“古诗词领读者”！</p><p class="ql-block"> 但问耕耘，静待花开！走进阅读的殿堂，期待更多的精彩……</p> <p class="ql-block">当下即开始！</p> <p class="ql-block">氛围我们来控</p> <p class="ql-block">你好，我是机器人🤖️</p> <p class="ql-block">在玩乐中涨知识</p> <p class="ql-block">开始打卡啦！</p> <p class="ql-block">打卡进行中……</p> <p class="ql-block">有输入有反馈</p> <p class="ql-block">第二梯队开始进驻</p> <p class="ql-block">坚持的小伙伴们</p> <p class="ql-block">一不小心打卡成标杆</p> <p class="ql-block">74岁的爷爷每天跟孩子一起打卡</p> <p class="ql-block">同时照顾大小宝贝的妈妈</p> <p class="ql-block">悄悄告诉你，补卡有惊喜</p> <p class="ql-block">喜欢满屏红星星，所以你也要加油💪</p> <p class="ql-block">有时候我们真的应该向孩子们学习</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一如既往的坚持✊</p> <p class="ql-block">悄悄的小惊喜</p> <p class="ql-block">坚持才能遇见更好的自己</p>