校际联盟促交流，城乡互助共成长——固始县北关小学与洪埠中心校、洪埠乡实验学校开展城乡校际联盟教学研讨活动

灵杰

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　　为提高教育教学质量，优化教育资源，促进乡村教育的发展，同时进一步激发城乡校际联盟活力。3月18日，在县教研室的组织策划及洪埠中心校、洪埠乡实验学校的合理安排下，县教研室教研员曹家宇、许多、韩春玲、郑颖、胡婷婷和北关小学高玲副校长带领的部分优秀学科教师一行来到洪埠乡实验学校，在洪埠乡实验学校小学部开展“城乡联盟教学研讨”活动。本次教研活动分为教师代表讲授示范课、分学科集体评课及教研员评课点拨等流程。

　　本次教学联盟主题教研活动主要由北关小学、洪埠中心校及洪埠乡实验学校语、数、英三名骨干教师分学科进行现场讲授示范课，教师代表听、评课，时间为一天。

第一篇 课堂观摩 共同学习

洪埠乡何寨小学向心悦老师《20以内退位减法（解决问题2）》

　　向心悦老师执教的《20以内退位减法（解决问题2）》通过趣味情境套圈活动引入新课讲授。利用直观教具，让学生动手操作，通过摆一摆，比多少，思考多与少之间的关系，更加深理解多多少，少多少的认识。精彩之处在于教师引导学生学习多和少在生活中的运用，让数学与生活实际相结合，让学生感受到生活处处皆数学。

洪埠乡实验学校席明丽老师《Let's talk》

　 席明丽老师的课思路清晰、形式多样、课堂活动开展扎实有效。课前导入环节使用英文歌曲，充分调动了学生学习积极性，“课未始，趣已生”。教师把单词、词组的学习放在学生熟悉的场景中进行，并结合学生的表演，加强记忆。在操作环节，生生对话、师生对话、情景对话等多重方式，学生参与度高，有效地训练了学生的口语交际能力。

北关小学刘晓娇老师《荷叶圆圆》

　　刘晓娇老师的《荷叶圆圆》一课，刘老师以实物引入课文内容，激发学习兴趣。通过声情并茂地示范朗读，吸引学生注意力，初步感知课文。授课中，重视指导朗读，以读促悟，在轻松愉快的学习氛围中，学生无形地提升了自身的语文素养。并结合学生的年龄特征，采用图文结合的直观方式，使学生好于学习、乐于学习。鼓励学生大胆思考，大胆回答问题， 通过“青蛙”和“小鱼儿”的故事联系生活实际，并结合自己的经历，升华情感！

听课教师认真听课记录中……

第二篇 课堂评价 各抒己见

　　观摩课结束后，分学科进行评课活动。做课教师分别对自己所教授的课程知识进行自我点评；各学校青年教师总结学习经验，并发表个人建议；县教研员点评说课并交流学科教学经验。

数学组评课交流 英语组评课交流 语文组评课交流

　　评课环节中，校领导和教研员高度评价了此次教研活动观摩示范课收到的预期效果。认为授课教师专业素质过硬，教学方法得当，教学环节紧凑，教学目标明确，教学效果良好。同时也对授课过程中出现的失误，如:课时界限划分不清楚，时间把握不够精确，鼓励性语言过于重复，个别环节教师放手不够等做出了批评指正。

第三篇 聆听指导 共同提高

　　最后，县教研室曹家宇、许多、韩春玲三位教研员分别进行学科专题讲座，带来了许多先进前沿的教学理念以及实用、操作性强的教学方法和技巧，让青年教师们深受启发，受益匪浅。

　　

　　数学教研员许多老师，首先带领大家学习了《河南省小学数学学科课堂教学基本要求》及《河南省小学数学作业设计与实施指导意见》，传达了相关文件精神。在数学课堂教学方面，她指出在实际教学中个别老师对学生束缚太紧，没有主动放手让学生去思考，强调“学生在练中学，教师在练中教”。同时强调要注重课堂创新，创新要结合教学实际，好课的创新要以学生为主体，教师当好引路人的角色。尝试探究砥砺思维，师生互动探究，学生参与知识的形成过程。在课堂教学中教师要有教育机智，灵活多变地应对课堂突发情况，以确保课堂教学的正常开展。

　　曹家宇老师首先对英语授课教师进行了点评。 他指出，席老师能很好地调动学生参与学习的积极性，并发挥学生的主体地位，让学生从做中学，寓教于乐。同时也对教学环节中的不足之处进行指正。曹老师在讲座中还强调，在英语课堂教学中要提倡全英式教学，教师要有亲和力、教姿教态要自然得体，并鼓励青年教师要灵活使用多媒体、卡片、模具等教学设施，进行情境表演，突出语言学科的特点。提倡单元整体教学法，将知识点转化为考点，统筹协调，打破编排的程序和内容，不断提高英语教学水平。

　　韩春玲老师首先评价了语文观摩课中，授课教师教学目标明确，教姿教态自然得体，教师基本功扎实。同时对不足之处也给出了指导性建议。在谈到语文课堂教学时，她强调在教学中我们一定要善于观察学生，走进学生心里。以观察员的角度关注学情，以学定教，面向绝大多数的孩子，减少低差面，为中差生树立自信心，让心柔软下来，更平和、更温暖地对待学生。讲座结尾，韩老师用教育学家苏霍姆林斯基的教育箴言，勉励每一位老师都能争取做到“学生热爱你的学科”。

　　北关小学副校长高玲、洪埠乡实验学校校长马其阳、洪埠中心校校长张贵翔等分别做了点评报告。

　　最后，洪埠乡实验学校和洪埠中心校负责人表示，非常感谢县教研室的精心筹划和北关小学传经送宝。希望三校以后能有更多学习交流的机会，携手并肩，砥砺前行，努力实现三校共同发展。并对在座教师寄予厚望，提出“教学有法，但无定法，贵在得法。”希望老师们能够认真钻研教材转变教学理念，努力提高教学业务水平和个人专业素养，全面提高洪埠乡小学教育教学质量。

　　通过本次城乡联盟教研活动的开展，加强了校际间的合作与交流，形成了相互学习、相互帮助的良好氛围。同时也提升了洪埠乡青年教师学习先进教学理念，提升自身教育教学水平的能力。活动虽已结束，但三校之间的交流和学习永不停止。相信在三校的共同努力下，洪埠乡教学教研活动必将呈现出百花齐放的势头，洪埠乡小学教育的明天定会更加灿烂多彩！

图文编辑：刘灵杰

审核：洪埠乡中心校