<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3月18号上午，杨老、李漫漫、马涛主任，耿伟杰组长以及教研室老师观听了八年级政治王晓玲老师和物理刘静老师的课。</p><p class="ql-block"> 下午杨老，教研室老师与两位老师进行了交流。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 两位老师课上的都不错，都按我们的模式进行。</p><p class="ql-block"> 晓玲老师的课:</p><p class="ql-block"> 1.时间安排基本可以，严格来说三四步时间有点少，应该用十二三分钟，你用了八分钟。</p><p class="ql-block"> 2.第二步学生动的得可以，整个课堂挺活跃，老师素质挺好，但还是说得多，课堂要注意"生成"，检测跟中考相链接，要备中考在本节课内容上有哪些体现。</p><p class="ql-block"> 3.上学期期末考试比期中有进步，但和市里有差距，想一想为什么？是不是作业有问题？跟进有问题？作业的批改怎么样？要做到"心中有数"。</p><p class="ql-block"> 刘静老师的课:</p><p class="ql-block"> 1.个人风格风趣可爱，课堂教学按模式四步走，导入好，教学目标完善，有直观教具帮助学生理解。</p><p class="ql-block"> 2.例题的选取，要贴近中考，引起学生注意，充分调动学生的学习积极性。</p><p class="ql-block"> 3.观察课堂，班容量最佳，但达标率还不理想，老师的潜力还没有完全发挥出来，功夫到家了吗？要高度重视起来。</p><p class="ql-block"> 我们思考:老师素质都不差，课挺好，师生关系也好，达标却不理想，为什么？所以我们必须跟进学生，跟进每一位学生，甚至要跟进家长；关注学生，关注他们学习态度、课堂表现、作业学情、预习基础等等，要下功夫，而且要下大功夫，要做到"千方百计"。</p>