冉冉晨雾重，晖晖春日微。肆虐的新冠疫情 “周”而复始，汹涌而至，打破了报慈春日的宁静，按下了旧山生活的暂停键。为聚焦学生学习品质，深入探讨线上教学有效方法，更好提升学科素养，3月18日，报慈小学全体数学教师开展了“以数启思，云研促教”为主题的线上教研活动。 本次活动由胡燕秋老师主持，报慈小学沈艳萍校长、冯敏霞副校长和全体数学教师共同参与研讨。 <h1 style="text-align: center;"><b>教学质量分析</b></h1> 首先由钱教导对上学期期末质量进行分析反馈。钱教导充分肯定了大家一学期的努力和付出，对一至二年级的过关、三至六年级的调研进行了细致分析，也对各年级的典型题型提出了相应的教学策略。<br data-filtered="filtered"> 钱教导提出在接下来的教学中，老师们要注重提升学生的计算能力，加强学生的数学阅读、读图能力和非连续性文本阅读的训练，培养学生的审题能力。 <h1 style="text-align: center;"><b>经验云分享</b></h1> 为进一步提高学生居家学习效率，本次活动邀请了两位老师进行了线上经验分享。 桑敏佳老师分享了她的居家学习辅导小妙招：提前梳理知识点分享给学生，以身作则，给学生做好榜样；及时批改作业，录制讲解视频、在批阅时不忘鼓励性评价，让学生在暖阳中学习。 冯敏霞副校长分享了《家校同心，合力提升居家学习效率》为题的指导感悟。冯校长从学习策略、自律规则、关爱学生三方面展开，注重对学生学习心理的辅导，居家指导期间她每日录制作业讲解微课，时不时给孩子们传递温暖信意，自创米字操，让孩子们在学习之余不忘守护心灵的窗户……因为喜欢，所以不累；因为喜欢，所以快乐！她的一系列做法，让老师们获益匪浅。 <h1 style="text-align: center;"><b>学、赛进行时</b></h1> 三尺讲堂虽化为云上指导，但认真研讨已成为旧山师者们的代名词。本次活动中，顾梦倩老师对本学期的教师课程赛事进行解读；钱教导对线上线下衔接工作提前做了安排，并鼓励大家多多参加各项精彩的教学赛事，以赛促学，不断充实自我。 胡燕秋老师对创新作业设计分享心得，提出单元是作业设计的基本单位，创新作业的主要形式可以分为自然单元、重组单元及自然与重组单元的混合，具有选择性、生活化、结构性、不唯一性的特点。在分享过程中，胡老师以报慈数学教研组合作设计的《比例》项目化作业为例，从确立作业主题、作业整体规划、作业内容设计、作业成果设计、作业后的再思考五方面进行了详细地介绍，老师们感悟颇深。 <h1 style="text-align: center;"><b>青年教师专题研讨</b><br data-filtered="filtered"></h1> 疫情反扑，线上指导成为老师们的常态。青年教师面对这突如其来的改变，也有属于自己的看法与困惑。因此，在活动的最后，青年教师们进行了一场热烈地讨论。 季婧逸老师根据一年级学生的情况进行分析，并提出了相应的解决方案——提前梳理知识点编辑成文发给家长，讲解易错题型，督促口算练习，锻炼数学语言，培养学生数感，并强调家长陪伴的重要性。 金莹老师比较注重分层作业的布置，根据每个学生的具体情况，挑选选做和必做题目，让每个孩子都能散发属于自己的光芒；另外金老师还注重进行鼓励性评价，根据每周完成的作业情况进行数学之星和进步之星的评比，激发孩子学习的动力，让学生能够学有所趣，学有所享，学有所成。 张宇欣、赵子琦老师就居家学习期间的线上批改提出了疑问——如何能加强学生订正的效率。顾老师提出改进批改方式，针对性辅导；钱教导、冯校长指出对新知的重难点要做到心中有数，在颁布学习任务时明确观看要求，适当自制微课补充讲解。 四季交叠，新岁可期，寒气消弭，沐浴春风。本次线上数学教研活动旨在为提升线上教育教学质量，对于线上教学的共性问题提出具体要求，尽最大努力保障线上教学的高效与稳定。旧山老师们怀揣谦逊好学的态度，站在学生发展、学科发展、学校发展的角度及时教研反思。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 春来疫去，万物可期；只争朝夕，不负韶华。超越时空的线上云教研让老师们收获很多。