崔尔庄镇中心校关于2022年春疫情期间中小学线上教学工作实施方案

赵增辉

各中小学及园中普教班： 疫情当前，为最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响，河北省教育厅、沧州市教育局、沧县教育局先后发出《通知》，就做好线上教学工作提出具体要求。 结合我镇疫情防控工作实际，力求做好学生抗疫不停学工作，各中小学要按照沧县教育局党组提出的疫情防控与教育教学工作相统一、疫情防控与教育发展相统一的指导思想，将开展在线教学工作当成一项政治任务来抓，在严格符合“双减”政策和认真落实“五项管理”的要求下，坚持“一乡一策”“一校一策”的原则，进一步制定完善《在线教育教学工作方案》，统筹考虑居家学习和返校后学习的衔接，安排好本时段在线教学活动。 各中小学要采取有效措施加强对在线教学活动的督导检查，对前一阶段在线教学和教学辅导进行自查，及时发现并纠正教学计划不合理、未按计划教学、教学时间过长、作业量过多等问题。沧县教育局对于违反规定造成不良影响的，将予以严肃处理。 　　一、有效、充分利用国家、省级、市级、县本等在线教育教学资源。 各中小学要充分考虑不同学段学生的学习成长差异和学生居家的实际学习环境，积极组织教师总结以往在线教学的经验，避免出现课程设置和授课内容随意性大、授课和教学管理平台繁杂、课程资源水平低下等问题。 （一）为给中小学在线教学提供丰富的课程资源，教育部开发运行了“国家中小学智慧教育平台https://www.zxx.edu.cn/”，省教育厅开发运行了“河北基础教育在线教育资源平台http://edu.10086.cn/hbcloud/index”。平台覆盖从小学一年级到高中三年级的所有课程，汇集了包括课程教学、专题教育、教师研修等方面3万余条优质资源。请各中小学校宣传推荐。 （二）要充分利用县本、校本教学资源。各中小学教师要充分借鉴近年来积累的在线教学工作经验，对教学资源不断整合优化，鼓励老师们根据自己的教学需求对教学资源进行择优整合选用。 　　二、科学有效组织线上教学活动。 （一）各中小学校结合本校实际制定和完善行之有效、可操作性强的《某某中小学2022年春季在线教学工作实施方案》，安排好线上教学活动。《实施方案》要做到“八有”：有切实可行的课程安排，有统一明确的教学进度，有快捷便利的技术支持，有充分实用的互动答疑，有教学质量的监控评估，有师生自主的适度空间，有家校联动的沟通机制，有特殊学生的帮扶措施。 此《实施方案》电子版于2022年3月20日上午9:00前发送至zhaozenghui666@126.com。纸质版《实施方案》待本次疫情结束后由校长审核把关签字，加盖学校盖章后交至中心校，同时本校存档一份。 （二）根据校情、班情、学情，利用“互联网+”教育形式，以规范、高效为原则，搭建完善实用的在线教学实施平台，为学生提供丰富优质的线上教育教学服务，实现“抗疫不停学”。 （三）鼓励教师进行课程整合，开发课程资源，科学组织在线直播、录播、点播、转播等形式教学，实现师生互动，达到更好的教学效果。综合采取线下自主学习、线上反馈答疑释难的方式开展教学活动，尽可能满足不同学生的个性化需求。 （四）各中小学要充分考虑线上教学活动特点，合理安排教学进度。每天的学习内容和学习进度要适中，由各中小学自行安排，防止超前过快学习，要注意科学、合情、合理、适度。 （五）各学校及老师们要统筹考虑居家学习和返校后学习的衔接。 （六）严格控制作业总量。各中小学教师要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，可布置弹性作业和分层作业。小学一、二年级不安排书面和在线作业，可适当进行课内巩固训练，以及时了解学情、生情。三至六年级学生每天书面和在线作业总时长控制在60分钟以内，初中学生每天书面和在线作业总时长控制在90分钟以内。鼓励布置劳动作业、体育作业等促进学生全面成长的家庭作业，鼓励学生自主学习，广泛开展阅读活动。各学校不得强制要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。不得占用学生正常休息时间进行在线考试、测试等。 （七）各学校要做好在线课程内容实施的监管和质量保障，把好政治关、质量关。鼓励教师引导学生学会利用思维导图对所学知识进行整理、梳理、总结。 　　三、合理安排《在线教学课程表》和教学时长。 各中小学要统一科学安排制定《在线教学课程表》和《在线学习作息时间表》。 （一）课程安排要求：在线教学安排应避免单纯文化知识教学，要把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置。 每个学习课时都要责任到人。每个在线教学课时安排具体的学科，由相应的学科教师负责组织实施在线教学，教师可以科学组织在线直播、录播等形式教学，实现师生互动，达到更好的教学效果。在教师所负责的课时内可以适时安排学生进行自主学习，必要时教师要适当给与指导或点播提示，避免出现“夹生饭”。 初中学段由晓岚中学按要求进行调整完善、组织实施在线教学，尤其要做好中考考前百天冲刺安排。 各小学及园中普教班上午安排三个在线教学课时，各小学要安排具体的《在线教学课程表》，每一天的课程内容要科学统筹、灵活调整、调换、多样丰富，保证课程兼顾、有序有效。 （二）作息时长要求：作息安排要符合国家规定的学生作息时间要求。中小学线上教学每课时不超过30分钟，每日组织学生线上学习时间小学不超过3课时、初中不超过4课时。在线教学时段，要讲求合理休整，劳逸结合，保证师生身心健康，要注意劳逸结合和师生用眼健康。节假日不安排在线教学活动。 初中学段在线教学时长安排：由晓岚中学根据要求制订实施。 小学学段统一规范教学时长安排：9：00—9:30为第一学习课时；9:30—9:50学生自主做眼睛保健操，休息时要远眺放松；9:50—10:20为第二学习课时；10:20—10:50大课间活动，由学生在家自主安排合适的体育运动；10:50—11:20为第三学习课时。小学下午为答疑释难时段：14:00—15:00。学生根据对上午所讲所学内容存在的困惑单独与老师进行联系沟通进行答疑释难。 　　四、科学规范在线教育教育教学行为。 （一）引导教师积极探索新型教学模式，推动学科课程改革向纵深发展。 1.以在线教学为契机，引导授课教师改变“教师讲授”为主的传统授课方式，把培养学生自主学习能力放在重要位置，积极探索“线上学习与线下学习相结合”“自主学习、合作学习与探究学习相结合”“课前自主预习、课中高效学习、课后强化学习相结合”的新型教学模式，将新课改理念落到实处，提倡在线教学要“指导学生学习过程”“展示学生学习成果”“促使学生学业进步”，从而深化学科课程改革。 2.要积极鼓励教师自主开发教学形式多样、教育效果明显的教育教学活动，及时总结、推广优秀的教育教学经验和成果。 3.上午在线教学和下午答疑释难时段必须严格责任落实到人、到位，履职尽责，善始善终，维护好教师形象。 4.各中小学一定要发挥好“青蓝工程”实效，做好新聘教师入职工作的传帮带工作，多关心、多指导工作。教师要科学选择并指导学生使用好课程资源，严禁出现简单推送课程、无练习巩固、无辅导反馈的情况。 5.各学科教师一定要提前认真备课，结合实际选择适合的课程资源，指导学生在线学习使用，同时要做好答疑辅导和习题批改反馈工作，做好做实开展教学辅导的各项准备工作，确保线上教学效果与质量。切忌敷衍塞责、消极应付，以免出现捉襟见肘的情况甚至出现教学事故，有损教师个体及教师队伍形象，由于工作不尽责造成严重社会舆论影响的中心校将追责，取消当年参加评优评模资格。 （二）开辟教师培养和校本研修的新思路，探索教师专业成长的新模式。 各中小学要积极探索“互联网+教研”的科研工作新模式，要重视发挥信息技术在校本研修中的重要作用。发挥“名师”和“名团队”的引领作用（可跨校际进行开展校本研修活动），组织便捷高效的网上集体备课、学科小课题(主题)精准研讨和优秀在线教学成果分享活动。提倡教师自我整合、开发课程资源，实现优质课程资源的共建共享。 （三）重视家校共育，提高在线教学实效。 疫情防控期间，各学校一定要加强家校沟通，齐心协力做好孩子在线学习的督促与管理，要争取家长的支持与配合，主动向家长和学生了解相关情况，给予学生更多的关心和爱护，关注特殊群体，维护学生身心健康，使学生保持良好作息习惯，通过家校共同努力，提高在线教学质量，最大限度减少疫情对教育教学的影响。做好对特殊学生的帮扶工作，尽可能满足不同学生的个性化需求，尤其注意保障防疫人员子女和隔离点学生能正常进行在线学习。留存好特殊群体学生关爱工作的档案资料。 各中小学要充分考虑不同学段学生的学习成长差异和学生居家的实际学习环境，积极听取广大教师、学生及家长的意见和建议，采取科学规范、行之有效的教育教学方式。 （四）立足“立德树人”根本目标，科学合理安排教学内容。 1.在总结以往线上教学经验的基础上，有序、规范开展线上教学工作，紧紧围绕“立德树人”的根本目标，保证国家课程的实施，统筹安排疫情防控教育、心理健康辅导、体育锻炼、艺术教育、劳动教育、课外阅读指导、综合性实践活动等内容，坚持“五育并举”，统筹利用各级教育资源公共服务平台，推进优质课程资源建设，提供精细化服务，确保学生身心健康有保障、学习能力有发展、学生素养有提升。 2.倡导学生积极参与家务劳动，控制电子产品使用时间，防止学生近视和沉溺网络电子游戏。 3.倡导学生利用疫情居家期间多读书，读好书，做好读书摘抄、读书心得、读书笔记等形式的读书留痕。 疫情当前，形式严峻，本学期时间短，教学任务非常重，我们要做到抗疫、教学两不误，两手都要抓，两手都要硬！切实发挥教育工作者的智慧和吃苦耐劳精神，发挥我镇教师队伍战斗堡垒作用，全力做好疫情期间在线教育教学辅导工作，打赢这场突如其来的抗疫硬仗。 沧县崔尔庄镇中心校 2022年3月18日