<p class="ql-block"> 面对此次来势汹汹的新型冠状病毒,疫情就是命令,防控就是责任。为了扎实开展线上教学,确保学生防控在家能够开展有实效的学习活动,在学校精心的安排下，3月18日，建国小学线上召开了以 “线上教研组长示范课”为主题的教研活动，学校领导和相关学科教研组成员线上参加听评课。</p> 英语教研 <p class="ql-block"> 第一节由英语刘亮亮老师作课五年级英语《My favourite season B read and write》二十分钟如何让孩子有兴趣参与，并学到有效的阅读策略与方法，能够学有所用，这确实是一个很大的挑战，过趣味性问题引入，让屏幕前的孩子以此为抓手体验成功的喜悦。精读环节着重引领学生探究Robin为什么喜欢春天和秋天，并在教学过程中教给孩子阅读策略，为自学另外两幅图，做准备。课后,教研组老师们各抒己见,展开了热烈的讨论,针对这节课分享了自己好的做法和经验 。</p> <p class="ql-block"> 刘亮亮老师说，在备课时反复思考网课和线下课堂的不同，精心设计活动环节驱动学生有效学习，避免网课变成听书。课堂上，注意讲授与自主学习交叉进行。智慧在交流中沉淀,问题在交流中得以解决,通过这样的教研方式,不断提升教师自身专业素养,更好地为学生们服务,促使不同层次的孩子都能有所收获。</p> 数学教研 <p class="ql-block"> 第二节课由郑帅老师作课一年级《解决“比多比少”的问题》，利用二十分钟突破重难点，课堂上运用在线课堂这一新的直播模式，借助互动面板、举手等多种互动方式，促进线上交流，关注了不同层次的学生的学习，实现了线上教学的实效性。</p> <p class="ql-block"> 数学教研组成员针对郑老师的直播课展开了研讨。大家一致认为，这节线上直播课给了老师们很多的新思路、新启发，老师们在交流中也分享了一些自己在直播教学中的好方法。在网课期间注重加强与学生互动，时刻关注学生学习状态，把握好学情，做到有的放矢。及时调整授课进度，小循环，多反馈，不让每个学生掉队！大家积极探索，反复交流，勇于改革，努力提高课堂效率。</p> 语文教研 <p class="ql-block"> 第三节课由刘斐老师作课一年级语文《一个接一个》，课前刘老师们打开摄像头与学生亲切问候，并播放暖场音乐，或者与学生进行互动。课堂上，老师们通过有趣的导入、精美的图片、生动的视频等方式让学生融入课堂、参与课堂，并做到讲练结合，精讲多练，让孩子们学有所获。</p> <p class="ql-block"> 课后语文组积极研讨，强调课前备课的重要性，教学内容要根据具体的学情来确定，坚决不能拿来主义；课中要着眼于省时高效，强化对学生的引导和督促；课后作业一定要少而精，创新形式，全批全改。</p> <p class="ql-block"> 春天拂起波澜，教研激起激情。大家集思广益、智慧众筹、取长补短，更新了思维、拓展了广度、促进了专业成长。从线下到线上，改变的是教研方式，不变的是碰撞智慧、携手并进的教研初心。让我们坚守初心，共同抗疫，静待春暖花开！</p>