浸润书香，引领成长——走进图书阅览室

静

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，培养学生对阅读的兴趣。让学生爱读书，勤读书，乐读书。培养良好的阅读习惯，对学生一生的发展都至关重要。 思源教育集团河坞中学校区阅览室自成立以来，图书共有22051册，人均图书数78.2册，有专职管理人员定期整理书架，按书籍分类号排序，以便查询借阅。 阅览室面向全体师生开放，为提高本图书室的利用率，学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数，学生个人借书均不得超过两周，统一回收并重新换书，教师也可随时借阅。 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着她 图书室为全校师生创造了共同学习的氛围 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了一一高尔基 阅览室的图书分“必读”选读”，必读之书每册有限，每个学生阅读的书籍不是一样的。 “历览经典，就是与圣贤对话。”相信这句话，“博览群书，重塑人生。”但愿学生们能爱上读书。 进行课外阅读，首先要明白“读什么书？”接着是“怎么读？”,“要达到什么效果？”,“通过什么方式阅读？”毕竟在阅览室读书的时间有限，仅仅靠45分钟的阅读要完成厚厚的一本书的阅读，基本上是不可能完成的事。 图书室的功能就是阅览室的延伸，在阅览室选择了“读什么书？”没有完成的部分可以在图书室借阅相应的图书，利用课外或者周末，或者假期完成剩余部分的阅读，这オ是完成一本书的阅读，是不是一本书到此为止了呢，老师在辅导学生的时候还要求学生摘抄好词好句，写出读书笔记。 古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当学生们爱上阅读时，他们将同时学会爱的方式，他们会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。