<p class="ql-block"> 此时，应是书声朗朗，此刻，应是歌声阵阵……但突如其来的疫情让2022年的春天的学校如此与众不同，我校按照上级部门要求，充分利用网络进行直播教学。</p> <p class="ql-block"> 作为一名音乐教师，我想以音乐为力量，驱散因为疫情带来的孤单和不安。音乐课以音乐教材内容为主线，借鉴国家教育云平台和各类音乐教学视频，加上我的讲解和示范进行教学。</p> <p class="ql-block"> 音乐赏析是课程的延伸，线上教学只有形式多样，内容丰富，才可以调动孩子们的积极性。</p> <p class="ql-block"> 杯子舞《拉德斯基进行曲》，将欣赏乐曲和练习节奏完美融合，可以有效锻炼手脑协调性，调节情绪，而且比乐谱更简单易学，让我们发现身边无处不在的舞蹈。看看孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 没有互动的网上教学是无法让孩子集中注意力的，我在上课时不断与学生进行互动，不断评价鼓励孩子们，让孩子们乐于表现，乐于展示自己，从而提高学生注意力，激发学生的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 班主任们也在百忙之中不断督促、鼓励孩子们快快行动起来！感谢班主任老师们！</p> <p class="ql-block"> 手势舞在教育教学、开发孩子大脑、培养孩子各种能力方面起到重要作用。而抗击疫情的手势舞《燎原四方》在疫情期间更能激发孩子的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 三三班曹一卓家长看到孩子们的表演热情，还为孩子们加班加点制作了视频专辑。</p> <p class="ql-block"> 能听到家长们说一声 老师辛苦了！我心里倍感欣慰😌</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，成长不停歇！在为孩子们进行线上教学的同时，我和孩子们在一起成长着！通过这段时间的线上教学，让我感受到我们三、四年级，我们学校，我们国家是个温暖的大家庭，这个春天特殊但很温暖，我们必将战胜疫情！曙光在即！</p>