<p class="ql-block"> 3月以来，全国报告新冠肺炎感染者人数显著增多，已波及多个省份，奥密克戎变异株已成为主要流行株，疫情防控形势较为严峻。4月29日下午，紫阳县第二小学举行了2022年春季学期第二次疫情防控应急演练。</p> 专题会议 <p class="ql-block"> 会议上，疫情防控小组成员学习了演练方案；分管领导传达了省市县和主管局疫情防控工作会议精神和要求，对学校疫情防控工作进行了再强调、再细化、再部署、再安排，并宣布演练开始。</p> 快速启动响应 <p class="ql-block"> 学校接到县疾控中心电话，告知我校某班某同学经每周核酸抽测初筛为阳性。分管领导立即向主管局主要领导报告，并迅速启动校园疫情防控应急预案，快速统筹调度各方资源，做好疫情应急处置工作。</p> <p class="ql-block"> 广播通知：“全体师生请注意，现在立即启动疫情防控应急预案，要求各班立即停止所有活动（上室外课的班级由科任教师迅速组织学生返回各自教室），戴好口罩，当堂科任教师配合班主任维持好班级秩序，其他教职员工在各自岗位待命，等候学校下一步通知安排。”班主任到班安抚学生情绪，等候上级疫情防控部门及学校防控通知。</p> 快速转运隔离 <p class="ql-block"> 疫情防控工作小组接到通知后，派专人做好个人防护立即到达“重点”班，向班主任详细了解相关情况，强调师生带好口罩，原地待命。健康观察室接到通知后，穿戴好防护服，来到相关班级，将初筛阳性学生带至健康观察室，测量体温，做好流调信息排查工作，记录其具体的行程、接触者和在校的活动轨迹等，并等待卫健部门专车转运至集中隔离。</p> 快速管控 <p class="ql-block"> 校门封闭管理，布置警戒线；病例班级区域设置警戒线。</p> 快速核酸筛查 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 重点班级（阳性病例班级）在教室进行核酸采集。</p> <p class="ql-block"> 其他班级学生在班主任老师的组织安排下，佩戴口罩，有序排队，保持间距，在操场进行核酸采样。</p> 开展消毒消杀 <p class="ql-block"> 在确诊阳性、密接、次密接人员受控成功转移后，消毒消杀组立刻组织人员对学校各个场所、阳性病例行走活动区域进行消杀。</p> 师生隔离管控 <p class="ql-block"> 根据上级疫情防控部门研判，落实师生隔离管控，学校后勤保障组、宣传维稳组、课业指导组相互配合，有序做好师生隔离管控期间的相关工作。</p> <p class="ql-block"> 突发疫情应急处置演练不只是一次简单的模拟，而是我们每一位师生都必须高度重视的事情。我们要充分认识当前疫情防控面临的严峻复杂形势，始终把疫情防控作为当前最重大的政治任务，强化底线思维和风险意识，全面紧起来、严起来、实起来，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松懈心态，慎终如始、笃行不怠，切实筑牢抵御疫情的坚固防线，决不能让疫情防控的成果前功尽弃。这次演练，使教职工明确职责，熟悉突发疫情处置流程，提高学校突发疫情的应急处置能力，在疫情突发时，要临危不惧、处变不惊、积极应对，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效阻断疫情传播，确保师生生命健康和校园安全稳定。</p> <p class="ql-block">策 划：德育处</p><p class="ql-block">图 片：王扬强 杨冬</p><p class="ql-block">编 辑：李尤会</p><p class="ql-block">审 核：陈松林</p>