<p class="ql-block"> 为进一步提高幼儿园新冠肺炎疫情应急处置能力，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处理能力，3月18日下午，箕山镇中心幼儿园组织开展了防控应急演练活动。</p> 场景一大门口 <p class="ql-block"> 进园时，学生按一米间隔有序排队测温入园。测温员发现一名学生体温异常，立即报告，安排另一名测温人员拉上警戒线，暂停学生测温。</p> <p class="ql-block"> 测温老师将疑似高温学生带至留置观察处。另一名测温老师组织学生由备用通道继续测温进园。</p> <p class="ql-block"> 在留置观察处，保健医老师给学生复测体温，询问学生接触史及旅居史并做好记录，建议联系定点医院，做进一步检查。</p> <p class="ql-block"> 学生离开后，进行彻底消毒！</p> 场景二教室内 <p class="ql-block"> 上课时，老师发现一学生身体不适，拿额温枪给学生测温，发现体温异常，要求所有学生戴上口罩，安抚学生情绪，保持安静，并向园长汇报！</p> <p class="ql-block"> 园长立即安排应急小组工作人员和消杀人员做好防护到现场。</p> <p class="ql-block"> 老师带体温异常学生到留置观察处，保健医对学生询问，进行第二次测温并做好记录。根据学生表现的症状和体征，以及该生家长近期曾经外出过，向园长汇报，建议联系120，到定点医院发热门诊做核酸检测。</p> <p class="ql-block"> 学生离开后，进行消毒！</p> 场景三教学楼 <p class="ql-block"> 在例行常规核酸检测中，园长接到疾控中心通知，一位老师核酸检测疑似阳性，学校立即启动应急疫情防控方案，并立刻上报。</p> <p class="ql-block"> 安排应急小组人员做好防护，将老师带至专用救护车处，由防疫专业人员转运至定点医院。</p> <p class="ql-block"> 其余师生按照应急方案规定路线，依次到临时隔离区，等待全员核酸检测采样。</p> <p class="ql-block"> 师生所经路径由应急工作人员消杀。</p> <p class="ql-block"> 经过这次的应急演练，全体教职工对防疫应急有了更加具体的认识，为防疫工作打下了坚实的基础，把防疫工作做实做细，让家长放心、让社会放心！</p>