为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，防范和控制疫情在学校发生发展，落实细化应急预案，提升学校新冠肺炎疫情防控处置能力，结合上级部门相关文件精神，周庄镇中心小学于2022年3月18日上午举行了新冠肺炎疫情防控应急演练。<br> 针对学校环境的特殊性，我校精心设计了处置新型冠状病毒肺炎的应急演练脚本:入校检查、健康自查、晨午检突发异常3个场景。 场景一、师生有序排队进入校园，要求间距1米以上，经过校门口必须进行体温测量，体温正常者才能进入校园。值班老师发现有1名学生体温偏高，立即启动校门应急预案。防疫人员带学生前往校外测温点，在行进过程中做到以下原则:<br>1. 尽量远离其他师生。2、与该生保持1米距离以上，并时刻关注学生在行进过程中的状况。3、及时跟学校领导汇报，拨打120，并通知学生家长到相应的医院。<div> 心理指导组对排队入校的师生进行心理安抚，正常入校，避免恐慌。该生班主任对该生情况进行病因跟踪记录，医院未回复该生病因情况时，学校对该生入校前接触的其他班级师生进行全面监测。<br></div> 场景二：3月18日中午13:00，宝丰县周庄镇中心小学教师某老师和家属正在家中，突然发现家属的手机行程码出现星号，原来家属出差途径中高风险地区，老师立即将家属情况向学校和社区报告。学校校长安抚好教师情绪，把有关情况向周庄镇中心校疫情指挥部报告，并向教师所在社区报备，并服从社区的管控措施。该教师每天向学校报告健康检测情况，同时上报该教师及同一屋檐下所有人员每次核酸检测结果。 场景三：3月18日下午14:10分，在三年级（2）班教室内正在进行午检，两名教师拿着测温枪对所有学生进行日常 测温检查，突然发现一名学生出现干咳、腹痛。经教师测温后，体温为38.3℃，后有另一名教师更换测温枪，再次测温后，仍为38.3℃。班主任老师第一时间通知防疫专控人员，穿着专业防疫工作服的医生将学生带入观察室，边使用电子测温仪帮该学生测体温边了解具体情况。经过校医生判断，该生感染新冠肺炎病毒风险高，医生马上让班主任协助致电家长核实情况。<br>确认后，班主任向校长报告，校长向中心校报告并拨打120。<br><br> 校长立即在学校工作群发布“启动应急预案第一步”，让后勤保障组立即组织人员对相关区域进行消毒，做好学生转移，进行集体隔离;确保绿色通道畅通，做好转运接应准备;协调组通知家长到相应的医院；继续进行信息上报流程，跟踪病例情况和接触史。<br> <p class="ql-block"> 在演练现场，在健康副校长的指导下，全员认真体验突发情况下的各种应对措施，清楚明了自己的防疫职责。</p><p class="ql-block"> 此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验，有效增强了学校疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。相信在全体教职工的努力下，学校将继续落实新冠肺炎防控工作的学习教育，继续加大防疫健康常识宣传力度，做好疫情防控各项准备，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境。</p> <p class="ql-block">图片：张珍珠 </p><p class="ql-block">制作：董锁乐</p><p class="ql-block">审核：周向阳</p><p class="ql-block"><br></p>