【九彩追梦 ·书香润德】听课评课求新知勇毅笃行迈新步——中卫市第九小学“听评课活动月”纪实

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花开三月春光媚，岁月沉香悦时光。 　　根据《中卫市沙坡头区基础教育质量提升行动实施方案》、《关于开展沙坡头区基础教育质量提升“5+1”系列活动的通知》等文件要求，为了扎实推进课堂教学改革，进一步规范教师教学行为，有效提升我校教育教学质量，经中卫市第九小学校委会研究决定，3月7日— 4月2日开展“听课评课活动月”教学教研活动。 提前谋划早部署 　　为推动活动扎实开展，学校提前谋划早部署。力求全面落实立德树人根本任务，更新和优化教师的教育理念,提升教师的专业素养，提高学校教师队伍整体素质和教学效率，发挥学校中层及骨干教师的示范引领作用，挖掘学校中心教研组成员的教学指导作用，从而全面提高学校的教育教学质量。 　　本次活动由教务处和中心教研组成员共同制定、探讨交流，形式多样，内容丰富多彩。以“四课”比赛、三字一画、三个课堂等活动为契机，以集体备课、评优比赛、学科研讨课、骨干教师示范课、青年教师提高课、“互联网+创新素养教育”专题研讨课、青蓝结对汇报课、课题研讨专题课等公开课为载体，将涉及11个学科，89名教师。采取听课、评课、议课、磨课等形式，组织教师互相听、师徒结对听、校长推门听、骨干教师诊断听等等，确保每位教师“听课评课活动月”都要上一堂公开课，争取做到人人有进步。 精彩纷呈的课堂瞬间 　　本次活动，授课教师课前都做了精心准备，课堂上老师们充分展示了自己精湛的教学艺术，严密有序的课堂组织及生动活泼的课堂气氛，既很好地诠释了各科课程丰富的文化内涵，又彰显了自己富有个性特色的教学思想和人格魅力，老师们的授课充分体现了新课标理念，展示了学校教师较高的教学能力和课堂教学驾驭能力，为我们呈现了一堂堂教学盛宴。 以生为本躬身耕耘 　　人间三月天，正值好时节。教师为学生创造良好学习情境，注重启发引导和激励，调动学生学习积极性。在听、说、读、写等实践中建构语言，生成智慧，丰富情感，培养人格。 　　老师们积极构建多维互动模式，提高课堂教学效率，落实核心素养教育，可谓是精彩纷呈。 思维碰撞共同提高 　　春来一片俏春光，花开吐蕊绽芬芳。老师们转换身份，从学生的视角出发，精心备课、巧妙设计，引导孩子们探究知识、提升能力，孩子们在做中学，在学中悟，充分经历和感受着知识的形成过程。讨论的氛围、质疑的表情、互动的快乐，在课堂中尽现！ 　　有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次听评课活动中，每一位授课教师在课堂上都充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。 互观互学交流研讨 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，课后，学校评课小组和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨:从每位教师的教态仪表、备课上课、课堂组织、教学重难点的把握、教学效果反馈等各方面做了评析，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。 　　活动中，主管教学副校长王枫同志和老师们进行了交流，就改变教学方式、课堂教学方法指导、课堂效率的提高等方面进行了指导。既肯定了老师教学中的优点，又指出了课堂上反映出来的问题，并提出指导性建议。此次活动在很大程度上规范了教师的课堂教学行为，推进了我校教学的稳步提高。 　　在听课中收获，在评课中成长，在反思中进步。教育之路，任重而道远。听评课是教师之间相互学习的一个重要途经。通过观摩教师的教学活动，不但为教师提供了展示的平台，并且能更加激发教师相互学习的兴趣，帮助老师们在实践中解决教学活动中的困惑，为全体教师互观互学、交流研讨搭建了平台、创造了机会——同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升！ 　　今后，我们将继续秉承“肩上有责，腹中有墨，心中有爱”的信念，以创新的姿态，在工作中勇做“探路者”、争当“排头兵”。学校将不断改进教学模式，努力提高课堂教学水平，提升课堂教学效率，使“双减”工作全面落地见效。