<p class="ql-block"> 本周通过学习王海荣老师分享的三篇文献，对于在对话教学中如何引导学生进行真实表达以及如何发展学生思维品质有了比较深入的了解，也掌握了一些高年级对话教学的策略。</p> <p class="ql-block"> 通过对话课型的学习，了解了对话课的定义、特点、教学模式、教学策略、注意事项和准备工作。同时通过一些教学片段和完整课例的学习，得到了很多启示。</p> <p class="ql-block"> 要想上好课，首先要做好教学设计。老师们对于教学目标、内容、活动、方法、组织等方面进行了系统学习。通过学习，可以避免在教学设计过程中常犯的一些错误，帮助老师们更规范地进行教学设计。</p> <p class="ql-block"> 通过本周大量的理论学习，老师们打下了坚实的理论基础，为下周对话课教学设计提供了理论依据，期待下周老师们精彩的对话课教学设计！</p>