<p class="ql-block"> 三月春寒料峭，万物复苏。在这乍暖还寒的时节里，为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，呼图壁县第一小学开展了2022年春季“聚焦核心素养，提升课堂实效 ”课堂教学展示活动暨“校级骨干教师开放周”活动，此项活动是县一小长年坚持开展的一项发挥骨干教师引领作用帮助青年教师尽快成长的活动，活动涉及语文，数学，英语，美术，音乐，体育学科，授课教师均为校级以上骨干教师承担，开放时间为一周，学校要求青年教师必听本学科开放课2节其他学科1节，——本周是由我校语文学科骨干教师马中梅老师的“开放周”时间。学校全体语文老师和部分学科教师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停，在此次骨干教师开放周活动中，马老师执教的《草船借箭》把学生带入了遥远的三国时代与古人会晤，感受了古代人物的智慧与谋略。马老师采用“五步三查”的教学模式引导学生一步步走进课堂，走入文本。整个教学环节思路清晰明了，环环相扣，精彩绝伦。</p> <p class="ql-block"> 常言道：“授人以鱼，不如授人以渔。”阅读教学时重在方法引领，抛砖引玉，马老师在让学生品读文本，感悟人物性格特点时，引领学生“通过人物的语言看一个人的性格”的方法研读文本，引导学生深层次与文本对话。 语文教学是学生、老师、文本的对话过程。马老师大胆取舍，让学生根据文本关键语句抓住人物的语言揣摩人物的内心世界，分析人物的性格特点，引导学生大胆发表想法，整堂课从始至终散发着思维的火花。课堂上，老师美观的书写，精巧的过渡语，真挚的情感朗读，大大激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生们在教师的引导下，积极主动地参与活动，体现了以自主、平等、合作的探究学习方式。</p> <p class="ql-block"> 本次骨干教师开放课活动在校内起到了示范引领作用，骨干教师积淀的个人教学经验、娴熟的驾驭能力，随机的应变能力，都为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师共同进步，共同成长！</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说：“要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找到幸福感，就必须把他们引到研究的这条道路上来。”学无止境，我们在一次次的教研活动中不断成长。努力提高教学能力，注重课堂效率，教给学生方法，要有眼界，以学生的终身学习为目标，是我们教师专业化发展道路上不懈的追求。美好时光总是稍纵即逝，活动即将接近尾声，但是我们的交流活动没有终点，只有零点；没有句号，只有逗号。期待我们的下一次再相逢！</p> <p class="ql-block">文稿:师丽丽</p><p class="ql-block">图片:马丽萍</p><p class="ql-block">制作:卢春芳</p><p class="ql-block">审核:潘存丽 </p>