<p class="ql-block"> 春暖花开、鸟语花香。3.14～3.18四十四团第一中学为提升教学质量开展了各教研组青年教师晒课活动。我们3～4年级数学组有7位40岁以下的老师积极参与了晒课活动。</p> <p class="ql-block"> 每位教师都在自己的专业成长日里精心准备，认真上课，总结反思。对老师们来说，每一次参与活动，都是一次锻炼！</p> <p class="ql-block"> 晒课，就是一面镜子，能够让授课老师知晓自己上课的真实面目，能够知晓自己上课的得失。晒课拉近我们自己与课堂的距离，这种距离亦近亦远。</p> <p class="ql-block"> 晒课，无论好坏，它是一种教研形式。它会发展，它会完善，它更会自我生长。只要我们有了面对教学的勇气。晒课，让我们与自己，与课堂有了对话的可能。</p> <p class="ql-block"> 教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活可以说是都是一次思想的碰撞、理念的交流!校本教研是教师过行业务切磋、相互学习、升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，教研让每一次的授课不再是教师一个人的真思想，而是成为了众多教师智慧的结晶。通过研讨老师们感觉有些课堂形式仍需要创新，在课教学中还应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，这也促使我校教师口现代育念并联系教学实际，进一步提高课程实施力。</p>