<p class="ql-block"> 开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。本周小营分校继续开展了公开课活动。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 李盼盼老师五年级《军神》第二课时，复习导入，带领回顾了文章的脉络层次。接着引导学生从“手术前、手术中、手术后”这几个阶段找出对沃克医生语言、动作、神态的描写，体会他的内心变化，从沃克医生的角度体会主人公刘伯承的意志品质。最后让学生通过角色扮演，有感情朗读课文进一步体会人物情感，感受“军神”刘伯承坚强的意志力。整堂课思路清晰，环节完整。</p> <p class="ql-block"> 课后语文组老师进行了评课，对李盼盼老师在问题设置、让学生参与表演等方面给予了肯定，也指出了不足，比如课时设置有些许不合理，重点不够突出，对于军神刘伯承的正面描写要讲得多一些等，通过评课，李盼盼老师和所有语文组老师都受益匪浅。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 四年级一班许晓朋老师讲授的《运算定律整理和复习》</p> <p class="ql-block"> 许老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，为我们呈现出一堂精彩的公开课</p> <p class="ql-block"> 学无止境，瞧！老师们在认真听课</p> <p class="ql-block"> 打铁需趁热一下课，数学组的老师们就齐聚办公室评课仪式，徐老师阐述了自己的课堂设计，听课教师积极评课，分别对徐老师提出了自己的见解以及值得学习的地方。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 金江丽老师结合实物带领学生们复习导入，接下来对book,desk,chair进行新授，并用show me your book等等，帮助理解单词的含义。教师情景演绎I can't find my doll,引导学生说出Where is my doll? 结合实物和具体情境进行操练，学生们小组合作进行角色扮演，最后进行总结并布置家庭作业。</p> <p class="ql-block"> 英综组老师进行了评课，肯定了金老师擅用实物，结合具体情境进行讲解等等，但是也存在一点问题，例如对于课堂时间的把控和语速过快等，老师们都获取了更多的经验教训。</p> <p class="ql-block"> 教学是一门遗憾的艺术，没有最完美的课堂。但是，我们可以一起努力，为上好更好的一节课而努力！</p>