“云端守望乐暖童心”——吉化六小音乐线上教学纪实

楠

阳春三月，草长莺飞。这本应是学校一年之中最朝气蓬勃的日子，却因为疫情阻断了同学们在校园相见的脚步，打乱了同学们原有的学习秩序。但是停课不能停学，我校第一时间开展了线上直播教学活动，音乐组教师积极响应，迅速到位，积极落实学校线上教学工作方案，结合本学科特点，开启了直播教学，用音乐唤起爱，用爱化作行动。陪伴学生畅游在音乐中，为他们的居家学习生活增添一抹色彩。 线上研讨精益求精 网络直播课，对于音乐组的老师们来说是一个全新的挑战，在接到任务后，组内教师迅速开展了线上教学研讨活动，从技术学习到课程设计，从集体备课到家校联动，全体音乐教师各抒己见，克服重重困难，积极寻找素材，认真专研每个细节，精心制作课件，力求精益求精。 云端相聚共话音乐 音乐组的线上教学立足于教材却不拘泥于书本，通过“赏、听、读、唱”等教学方式，引导学生感受音乐的美妙。在课堂中，音乐组十分重视与学生的互动交流，一次次的互动连麦不仅强化了学生的表达能力，增加了课堂参与感，更是将老师与学生的心也紧紧连在了一起。 二年四班王汐米含 与乐同行抚慰童心 音乐是一种可以治愈人心的艺术，长时间的居家生活难免让孩子们觉得单调与无聊，所以音乐教师们通过预留课外欣赏、布置实践性作业等方式，拓宽了课堂教学的边界，将音乐融入到学生的日常生活中去，让学生从音乐中体味快乐与幸福，为他们的居家学习生活增添一抹亮丽的色彩。 五年三班庄雪嫣 云端守望，乐暖童心。疫情虽然阻拦了我们与这些可爱的孩子们见面，但所有的困难都无法阻止孩子们在音乐的海洋里愉悦遨游。音乐组全体教师将自己的初心和使命，化作坚守与温情，在网络教学中与学生共克时艰，共同成长，持续唱响吉化六小拼搏传奇的磅礴乐章。相信我们响亮动听的歌声，定能将疫情驱散，早日重返校园。