隔离隔空不隔爱停课停工不停教——区滨河实验学校隔离教师克服困难坚持线上教学侧记

幸福来敲门

在滨河实验这个大家庭里，有一群“最可爱的人”，隔离期间，他们仍然克服困难，坚守自己的岗位，传递着浓浓的大爱与担当，温暖与奉献。 　　 3月8日，我们的城市按下“暂停键”，师生们线下停课，居家隔“屏”相望，学校开始线上教学，按照省市区教育部门的安排，我校全学科开设了网课。在此期间，我校有部分师生在流调中成为了次密接者，他们有的居家隔离，有的被集中隔离。线上教学出现了教师人手不够的问题。 在学校研究怎样进行师资调配时，所有隔离教师纷纷与教学领导连线表示：我们能克服困难，坚持上好网课，绝不让学生因为我们把课程落下。 集中隔离中的网课 　　张老师是一名体育老师，是这次疫情期间的一名集中隔离人员。刚被隔离时，他有些恐慌和焦虑，同时，还感冒了。学校知道情况后，决定让他安心隔离，不安排他上网课。张老师主动联系领导说：没事我能坚持，学校人手不够我知道，反正隔离我也没事做，上网课还能让我每天充实些。就这样张老师每天在隔离中带病坚持为他喜爱的孩子们，认真上好每节网课。 期间有一天半夜他高烧，工作人员带他去医院治疗，检测检查后确认是普通感冒，由于是隔离人员检查比较严格，回到隔离点已经后半夜，即使这样，他也没耽误学生一节网课。 张老师的这种精神，深深地感动了知道情况的每一个人！ 居家隔离中的网课 　　在此期间，我校还有六位教师居家隔离，也克服了重重困难，坚持为孩子们上好每一节网课。 　　他是学校的电教主任，隔空进行线上教学媒体技术的指导，推送网络平台服务，总结软件使用方法，方便老师们的教学。 　　她是一名语文老师，为了让学生快速适应线上教学，她努力学习多媒体技术，以多样的活动激发孩子的学习兴趣，耐心地解答孩子们的困惑。 　　他是一名体育老师，义无反顾地克服身体不适，一边坚持为学生们上课，一边用温暖的话语激励着每一个学生。 　　她是一位数学老师，在线上教学中，每日精心组织教学，努力做好自己的本职工作，“一切为了学生”是她工作的出发点。 　　她是一名英语老师，撇开家庭琐事的纷扰，做为组长，她关注工作的每一个细节，认真组织老师们不断研讨教学内容、教学方法，用亲切的话语安抚着孩子们的不安情绪。 　　她是一名科学老师，更理解生物的多样性，造就了丰富多彩的生命世界，每一个孩子都是独一无二的存在，都是各式各样的可爱，她的责任就是润泽心灵，用爱来浇灌种子。 　　疫情就是命令，防控就是责任，履职尽责就是为防控做贡献！ 突如其来的疫情，让他们与外界隔离，但是隔离不分离，在疫情面前，他们不忘为师初心，牢记育人使命，用自己的行动诠释了作为一名教师的使命担当。 沧海横流，方显英雄本色，疫情当前，我们在平凡的岗位上，尽展教师风尚。我们相信，在党和政府的正确领导下，定能早日击退严寒，迎来春暖花开。