国培计划指方向 训前调研细梳理—海南省教育研究培训院到保亭县开展教师培训需求调研活动

蒲玉霞

<p class="ql-block">3月17日下午,省教培院调研活动专家第三组一行三人莅临我县,对2022年海南省国培计划项目规划征求意见暨市县中小学幼儿园教师培训需求进行调研。县教育研训中心相关领导、部分教研员及学校部分校长、教师代表共计23人参加本次调研活动。</p> <p class="ql-block">  首先,第三调研组林跃组长介绍对本次调研做了详细的介绍。</p> <p class="ql-block">  其次,县教育中心王春娇主任汇报保亭县2021年培训工作总结及2022年培训计划。</p> <p class="ql-block"> 再次,培训团队对2022年海南省国培计划项目规划提出自己的看法和建议。从项目对象、培训内容、培训人数、培训时长、培训方式等,进行探讨和交流。</p> 培训团队座谈 校园长、教师座谈 <p class="ql-block">  老师们畅所欲言,也对之后乡村语文教师培训提出了许多合理需求和建设性意见。老师们希望在今后教师培训中可以采用“同课异构”、“一课多案”等方式,请一线名师送课下乡,引领自身专业成长。</p> <p class="ql-block">  最后,林跃主任对教研员的汇报提出来四点建议:</p><p class="ql-block">1.要求学员带着任务去参训;</p><p class="ql-block">2.利用国培项目辐射市县项目;</p><p class="ql-block">3.查看上一年国培和省培的整体设计,避免项目设计重复;</p><p class="ql-block">4.学科教师培训活动与国培省培融合在一起。</p> <p class="ql-block">  此次调研工作给我县继续开展好国培工作指明了方向,进一步梳理了我县教师培训工作思路,为学校的发展、教师的专业成长添砖加瓦。</p>

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