相守云端,疫路成长—大官厅乡第一中学网上教学纪实

大官厅乡第一中学

<p class="ql-block ql-indent-1">疫情在前,重任在肩。当病毒离我们如此之近,没有一个人能袖手旁观。为打赢新冠肺炎防控阻击战,2022年3月9日,大官厅乡第一中学启动线上教学,全体师生屏聚云端,离校不离教,在线做指导;停课不停学,线上继续学,共筑防疫堡垒。</p> 事前谋划,周密部署 <p class="ql-block ql-indent-1">为认真落实线上教学工作,大官厅乡第一中学领导小组制定全面细致的线上教学预案,将全校师生健康安全的守护和助力学生筑梦成长的知识传授相结合。组织召开初三年级会议,结合学校实际,统筹规划、制定方案、完善制度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校制定了网课期间的作息时间表、课程表、任课表。大家迅速转变教学环境,利用互联网+教育平台,加强爱国主义教育、生命教育,注重疫情防护知识普及,鼓励学生锻炼身体,让学生在家就能轻松的完成学习任务,做到“停课不停学”、“上学延期、学习如期”。</p><p class="ql-block"><br></p> 停课不停教,蓄势待花开 <p class="ql-block ql-indent-1">停课不停教,我们在行动,在疫情面前,老师们也是一支召之即来,来之能战,战之必胜的强大队伍。</p><p class="ql-block"><br></p> 群策群力,积极备课 <p class="ql-block ql-indent-1">教学有法,但无定法。老师们按照集体备课要求和讲授要点,综合运用各种方法,精准施策,因材施教,与学生交流互动。启用钉钉在线课堂、腾讯会议、微信直播等功能,借助点名小程序核查在线学生人数,督促学生不掉队。教师从传统教学模式变成话题发起人,学生由被动接受转变为主动参与,促进教学的有效进行。</p><p class="ql-block"><br></p> 同屏共力,教学相长 <p class="ql-block ql-indent-1">在“双减”和“抗疫”的双重背景下,老师们始终没有忘记初心,没有忘记自己的使命,一直坚守着自己的责任。老教师们,克服一切困难,利用电子教材等对教学内容认真准备、研判,重新学习采取微信直播等方式进行教学,教学形式深受学生们的喜欢,教学效果显著!</p><p class="ql-block"><br></p> 精心设计,用心批改 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们根据学科特点, 布置纸质类书写作业、能力拓展类作业,借助微信群、小程序进行线上批改,学生间互批自改,既关注学生基础知识的掌握,又注重提升学生的综合素养。</p><p class="ql-block"><br></p> 网课辅导,手段多样 <p class="ql-block ql-indent-1">在线上教学中,如何为学生解疑答惑,考验着老师们的智慧。老师们鼓励学生在小组群里交流、探讨,对学生遇到的共性问题,借助直播平台或者微信群,统一为学生解答。对个别有疑问的学生,采取一对一单独辅导,时时关注学生动态,跟进学习进程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集体辅导</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小组辅导</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">个别辅导</p> 停课不停学,成长不延期 用心学习,热情不减 <p class="ql-block ql-indent-1">老师指导着同学们要做好详细规划,划分学习时间、休息时间、娱乐时间,屏蔽电子产品的干扰,按照日程表安排每日的生活学习,给自己更多的生活掌控感,让自己在网络学习中成长。 同学们居家上网课,学习的热情丝毫未减。他们每天坐在屏幕前,上课时认真记笔记,遇到问题时努力思考,积极连麦与老师和同学在课堂上互动,发表自己的想法和观点。</p><p class="ql-block"><br></p> 小组互助,榜样带动 <p class="ql-block ql-indent-1">各班建立学习互助小组,小组长明确职责,认真负责督促组员按时上课打卡,完成作业提交。充分发挥小组群的优势,进行习题讲解,知识背诵,开展组内评比,组员竞争,不比基础比进步,比的就是不服输。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信疫情很快就会过去,待到春暖花开时,待到重返校园日,同学们都能展示出更好的自己,不负韶华!不负青春!</p><p class="ql-block"><br></p>

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