<p class="ql-block"> 为进一步提升我乡幼儿教师专业水平,搭建幼儿教师教育教学经验的交流平台,提高幼儿园教学质量,孟塬乡中心学校结合实际,精心制定活动方案,于2022年3月22日下午认真组织开展了幼儿教师教学技能竞赛活动。老师们高度重视,认真准备,从“弹、唱、舞、画”四方面激情展示,各显身手,展现了我乡幼儿教师的优秀素质,凸显了教师们良好的精神面貌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文件下发后,全体幼儿教师踊跃报名参赛。</p> <p class="ql-block"> 本次竞赛活动地点设在孟塬乡中心幼儿园。活动严格落实疫情防控措施,按照常规动作做到常态化防控疫情。</p> <p class="ql-block"> 下午六点整,竞赛活动在参赛教师优美的舞蹈中拉开帷幕。</p> <h1 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">舞蹈展示</i></h1><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 舞蹈是幼儿教师必备的专业基本功,能够促进幼儿教师专业化成长。比赛中,教师们各施所长,尽情地展现自我,跳出了激情、舞出了精彩,展示了扎实的舞蹈功底,将比赛一次次推向高潮,赢得了观摩教师和评委们阵阵热烈的掌声,更充分展现了我乡幼儿教师的青春活力和积极向上的精神面貌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们踏着轻快的步伐翩翩起舞,展现出了风格迥异的舞蹈类型。活动现场的掌声此起彼伏,大家跟着节奏拍手、喝彩,现场一片欢声笑语。</p> <p class="ql-block"> 团结向上的集体节目引人注目。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">唱歌展示</span></h1><h1> </h1><p class="ql-block"> 歌声与微笑,是幼儿教师舞动青春的象征。老师们充分发挥自身优势,一展歌喉,动情地演绎着一首首歌曲,用她们那优美动听的歌声传达着自己的心声,展现了幼儿教师独特的风采。</p> <h1 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">绘画展示</i></h1><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 用画笔描绘心灵,用色彩挥洒激情。教师绘画内容多样,线条流畅,色彩鲜艳,布局饱满,将幼儿教师扎实的绘画功底展现得淋漓尽致。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><i style="color: rgb(237, 35, 8);">弹琴展示</i></h1><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 弹琴在幼儿的音乐启蒙阶段有着至关重要的作用,本次弹琴展示过程中,老师弹奏旋律准确,富有感染力;演奏曲目流畅,均能准确把握乐曲节奏和旋律。</p> <p class="ql-block"> 学校邀请<span style="color: rgb(51, 51, 51);">美术专业教师和音乐老师,</span>根据每位老师的参赛表现,适时地给予指导和评价,让大家在学习中相互促进,激励老师努力奋进,不断提高专业技能。</p> <p class="ql-block"> 音乐老师赵永吉老师为年轻幼儿教师示范弹琴。</p> <p class="ql-block"> 评委老师认真看,仔细听,客观公正地打出分数。</p> <p class="ql-block"> 活动最后,中心学校校长高小军同志对本次大赛进行了总结。他强调,这次比赛是对全体幼儿教师综合素质的 一次考察和测验,为教师搭建了一个展示自我、交流学习的平台,大家在参与的过程中找差距,不断学习、完善,真正达到了以赛促教的目的,为今后我乡幼儿园保教质量的提高奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> “心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”追求卓越,渴望成长,是每一名教师应有的品质。成长的路上,只有不断磨练、提升、破茧,才能更加专业。我乡通过此次幼儿教师技能竞赛活动给教师们提供了一个展示自我的舞台,教师用自己的实际行动诠释了幼教领域的先进教育理念,用满腔的热情展示了自己的专业水平,使同行们感受到每一位老师独有的精彩与不凡,促进了教师们教育教学理念、教学技能的提高,加快了专业成长的步伐。</p>