为进一步强化学校疫情防控工作，提高应对开学后疫情防控和应急处置的能力，强化我校疫情防控队伍建设，增强应对突发公共事件的责任感和使命感，以检验学校各项防控方案的有效性、设备的可靠性、流程的科学性，洛龙区开元小学在2022年3月18日上午对全校师生进行了疑似病例疫情处置防疫演练。 <p class="ql-block"> 我校本次防控疫情演练特别采取全程钉钉直播形式，将本次疫情防控演练进行线上钉钉直播，各班班主任老师带领学生一同观看学习。</p> <h3 style="text-align: center"> 防疫演练前会议</h3> 代校长组织教职工开防疫演练会议，疫情演练开始之前，李校长对演练的整个过程与注意事项进行细致的讲解，为全体教师进行相关培训。 <h3 style="text-align: center">疫情演练开始</h3> 代校长宣布防疫演练开始。 第一环节：模拟学生入校。 在学校大门口测温点处，教师模拟学生排好队，彼此间隔1.5米，有序入校。校门口有值班领导带领，值班老师专门负责测量学生体温，对书包进行消毒，查看学生的承诺书、个人体温台账和行程码，确认信息无误、体温正常后允许学生入校。 第二个环节：进教室，上课。<div><br> 教师模拟学生有序从校门口排好队，按照学校事先规划好的本班级路线，由班主任老师按照地面标识引导线，前后保持1.5米间距，将本班学生有序带到教室。进入教室前，学生接受副班主任体温检测、酒精消毒后，进入教室，单人单桌，准备上课。</div> 模拟学生排队接水。 第三个环节：应急处置。<br><br> 当任课教师在上课过程中发现一名同学精神不振，伴有咳嗽等症状，任课教师立即停止讲课，将学生请出教室，在外对其进行体温检测。<br> 经测量发病学生体温超过37.3摄氏度，授课教师第一时间电话通知常金珍校医，校医并着防护服和护目镜马上赶到，将有发热、咳嗽、呕吐等症状的学生径直带到隔离室留观，行走途中应为学生佩戴N 95口罩，校医需和领学生保持2米间隔，并将情况上报代校长，立即启动开元小学疫情防控应急预案。 第四环节：消毒消杀。<div><br><div> 广播即是警情通报，后勤消杀人员立即着隔离服对涉疫学生所经路线进行消毒。此时所有班级学生不能下课，由班主任对学生进行暂时管控，任何学生不能出入，教师随班不能离开。警报铃声响起，后勤消杀人员立即着隔离服对涉疫学生所经路线进行消毒。</div></div> 同时，学校北大门和西门关闭，大门外拉起警戒线。任何人员和车辆不能进出。 第五个环节：核酸检测。<div><br><div> 对涉病学生班级及密切接触者进行核酸检测，行进路途保持间隔，并佩戴口罩，不能讲话。所有师生等待检测结果。按照上级疫情防控部门指导部署下部工作。</div></div> 第六环节：线上教学。<div><br><div> 学生居家，按照教导处安排，进行线上教学，教师提前备好一周的课，及时为学生做好答疑工作，关注特殊学生，做好心理辅导，为没能进行线上教学的学生做好帮扶，电话指导开展居家学习，期间晨午检数据正常上报，钉钉打卡定位严格要求，做好学生居家监管工作。<br></div></div> 第七环节：演练总结。 学校疫情演练领导小组组长代校长对本次演练进行总结。 我校邀请包校领导审批科薛源科长对我校疫情演练进行指导，对学校疫情防控工作进行布置。 <p class="ql-block"> 疫情演练结束后，针对疫情演练过程中的突发情况，各部门及时进行总结反思，学校将继续完善预案，把疫情防控工作抓牢抓实抓细，把全体师生的生命健康安全放在第一位，确保开学工作的顺利开展。</p><p class="ql-block"> 我们会通过本次疫情演练，进一步提高了学校应对新型冠状病毒肺炎的应急反应能力，最大限度减少病毒传播造成的损失，提高师生的防范意识和处置能力，保障师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序。</p> <div>照片提供：综合组</div><div>审核：校办</div>美篇制作：闫金金<div><br></div>