<h3> 阳春三月，草长莺飞。在这美好的春光里，借植树节契机，我园布置了班级植物角，让绿色走进校园，力求为孩子们营造舒心的学习氛围。</h3> <h3> 幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，充满生气。</h3> <h3> 在种植植物的过程中，幼儿能够积极主动地仔细观察植物，从而培养幼儿的观察力，激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。</h3> <h3> 孩子们在老师的引导下会给植物角的植物浇水，让植物生长得更茂盛。在幼儿积极动手的同时，培养了他们热爱劳动的品质！</h3> <h3> 孩子们每天来园都先到植物角看看，按时给植物浇水，观察植物的变化，了解植物的生长过程。经过孩子们的细心照顾，各班植物角春意涣然。</h3> <h3> 此次创设植物角活动，为幼儿打开了一扇门，是幼儿认识世界、增长知识、培养观察兴趣和能力的好途径。通过及时适时地给予幼儿启发与帮助，让每个幼儿都能体验到收获的乐趣，让幼儿的探究兴趣得以延续和提高，使种植角真正成为孩子探索的乐园.</h3> <h3> 如今的社会生活中，孩子们越来越远离大自然，在幼儿园开展植物角创设活动，是让他们直观感受植物生长过程的良好机会，不仅能激发孩子对植物生长的兴趣，还能让他们学到许多有关植物的科学知识，更重要的是培养孩子的爱心、耐心、责任心，以及观察、比较，等多方面的能力。</h3> <h3> 相信通过本次植物角的建立，孩子们一定也会随着他们的植物慢慢成长，从小热爱自然，欣赏自然的一花一木，成为乐观向上的快乐儿童。</h3>