春光明媚，喧嚣的校园被卷土重来的新冠疫情按下了暂停键。根据上级统一部署，工人子女小学的全体师生开展“停课不停学，停课不停教”。 3月17日晚八点，工人子女小学全体数学老师相约数学教研群，开展了以“云教研，促成长”为主题的线上教研活动。教研是教学的双翼，为教师的线上教学注入新能量。 <h1 style="text-align: center"><b>线上教研</b></h1> 首先由李娜老师主持本次线上教研活动。 接着老师们各抒己见，相互解疑答惑，反馈交流，取长补短，为提高线上教学质量纷纷建言献策。 线上隔空教学，缺少了老师面对面的监管。但是初老师为了精准掌握每个学生的学习情况，让学生积极学生参与到课堂中来，她在上课的时候让回答问题的同学打开摄像头，不仅老师关注他，其他学生也会关注，实现师生同“屏”，提高教学效率。 <div> 最后，李娜老师对本次教研活动进行总结。无论是学习方式的转变，还是教学方式的转变，但是让学生"学有所获"却是我们唯一不变的心愿。</div><div> <br><div> </div></div> <h1 style="text-align: center">以研促教</h1> 此次教研大家一致赞同，和学生“屏”上相见，可以精准掌握学生的学习情况。于是，第二天的数学课老师们都行动起来了。 讲授梯形的面积时，让学生动手折一折，这样增加了师生间的互动，也使网络授课更形象。 让学生说想法，网络上不仅传来了学生声音，还出现了孩子的形象，增加了课堂真实感，提高了学习效率。 做练习时，所有同学打开摄像头，老师可以从屏幕上精准掌控所有同学的学习情况，提高教学质量。<br><br> 疫情下的网上教研与线上教学活动，带给老师很大的挑战，也激发教师学习力的全面提升。面对疫情，我们教师无法冲锋陷阵，唯有守护好自己的职业，以教书育人的使命感，担当起学生“停课不停学”的最坚定守护者！<div> 愿疫情过后，我们相会在工小校园！</div>