穿衣问题知多少？ <p class="ql-block"> 随着起床铃声响起，孩子们陆陆续续起床了，只听一会一个声音响起。</p><p class="ql-block">👶：老师，我不会穿外套🧥，我找不到外套袖子的正反。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧：我会穿外套，但是我不会拉拉链,怎么办呢？</p> <p class="ql-block">👧:我也是,我也是。</p> <p class="ql-block">👶：我会拉拉链，但是我的衣服还是一直皱着不舒服。</p> <p class="ql-block">🧒:哎呀！我的袖子怎么找不到了？</p> <p class="ql-block"> 对于孩子们午睡起床穿外套遇到的一系列问题，就此，我们围绕幼儿自主穿衣进行深入的思考、探究和实践，展开一系列活动……</p> 初探“识”衣 <p class="ql-block"> 学习穿衣服之前，首先我们要了解一下衣服的结构，我们一起带领孩子们认识了衣领、衣袖、口袋、衣摆等，我们还知道了藏在衣服里面的小秘密。</p> <p class="ql-block">外套领子</p> <p class="ql-block">外套帽子</p> <p class="ql-block">拉链</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">衣服商标</p> <p class="ql-block">衣服扣子</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过自由探索，发现衣服上还有尺码标签、纽扣、拉链、吊牌、洗涤标签等等。原来衣服里面有这么多的秘密，通过尺码标签、图案，我们还可以分清衣服的前后，这样就不会穿错衣服啦！</p> <p class="ql-block">儿歌、图谱来帮忙：</p><p class="ql-block"> 朗朗上口的儿歌、生动有趣图谱深受小班孩子的喜欢。通过“穿衣歌”，并借助穿衣图谱帮助幼儿穿衣服，提高幼儿自理能力。</p> <p class="ql-block">绘本中找技巧：</p><p class="ql-block">在餐后时间，孩子们自主阅读《阿力会穿裤子啦》《我会自己穿衣服》等绘本，引导孩子们在绘本中寻找穿衣服的技巧。</p> 我会穿衣服 <p class="ql-block">我来试一试</p> <p class="ql-block">左边钻一钻</p> <p class="ql-block">整理一下拉拉好</p> <p class="ql-block">扣子扣整齐。</p> <p class="ql-block">衣服穿好啦！</p> 穿衣比一比 <p class="ql-block"> 学习完正确的穿衣方法，我们准备开始比赛啦！ 在比赛前，老师先给幼儿讲清比赛规则，先脱下衣服做好准备――听到口令――穿上衣服――成功穿好举手示意，看看哪位小朋友完成得又快又好。</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，孩子们个个身手敏捷、毫不示弱。瞬间觉得宝贝们都成了自理小能手，棒棒哒！</p> <p class="ql-block"> 老师说👩🏻：“穿衣”是小班幼儿遇到的最大的生活自理问题之一，也是老师在日常生活中最为头疼的一件事情。此次整个学习活动都是来自幼儿的生活，并结合本班情况开展，过程中以幼儿为主体，最大化地发挥主观能动性，幼儿在过程中有学习、认知的环节，也有分享、交流的内容。通过此次活动不仅让幼儿对于穿衣服这件事有了进一步的了解，更让幼儿在共同寻求问题解答的过程中，变挑战为机会，逐渐养成自主探索的良好品质，从中还看到了互帮互助好氛围，让幼儿在知识、技能、习惯、交往等方面都得到了很好的发展。</p>