相伴共读 同沐书香,——记华岳学校一年八班师生共读活动

忆航

<p class="ql-block"><b>  一次读书,就是一次旅行。抗疫居家不可远行,那就跟随老师,乘着声音的翅膀,轻轻“扣响”书门,开启一段幸福的读书之旅吧!📖📖</b></p> 西游记 <p class="ql-block">  对于低年级的同学们来说,养成读书的好习惯并能坚持读书是尤为重要的。鉴于经典童话、神话故事,情节曲折离奇,趣味性强,本次老师给我们选择的共读书目是童书注音版《西游记》。它除了是一本家喻户晓的经典文学名著外,其中师徒四人经历九九八十一难,最终取回真经的故事荡气回肠,令人回味无穷。让我们深刻体会到了“梅花香自苦寒来”、“经历风雨才能见彩虹”!而孙悟空的勇敢机智、猪八戒的真性情、沙僧的任劳任怨、唐僧的善良待人都值得我们学习。</p> <p class="ql-block">  认真读书的你是最美的,同学们不光专注度高,坐姿也很端正呢!看,一个个小身板儿直直的,良好习惯已经根植在心中,给你们点赞👍🏻!</p> <p class="ql-block">  这几位同学精神饱满,深情朗读,徜徉在读书的幸福里,听,他们的读书声像不像夜莺在歌唱?</p> <p class="ql-block">  读书不分时间和地域,老师是同学们的领航人!即使只能隔着屏幕互动,老师和孩子们依然能碰撞出激情的火花!</p> <p class="ql-block">  细心的李老师将班里43名同学分成4个阅读小组,每天在群组里和家长、同学互动。平等地交流读书心得,带动学生阅读的兴趣,引导学生掌握科学的读书方法。制作阅读计划打卡单,适时给予表扬和鼓励,让学生们爱上阅读!</p> <p class="ql-block">  老师还鼓励孩子们“留痕式”阅读,现阶段可以将自己朗读的故事以音频的形式留存在开放的音频平台上,不同时期的回顾有助于直观地感受自己的进步。慢慢地还会接触到标记留痕、导图留痕、感悟留痕等等,将更有利于对书籍的理解和深入思考,彻底地读深、读懂、读透!</p><p class="ql-block">扫码就可以听到同学们清脆的读书声呦!</p> 图文兼具 <p class="ql-block">  同学们还绘制了《西游记》中主人公和经典章节故事的图画。让阅读以不同的形式融入生活,更有趣味性!👍🏻</p> <p class="ql-block">  平面画作看得不过瘾的话,来看桂晟轩同学给书中的孙大圣来一个3D立体全方位的展示吧!</p> 声情并茂 <p class="ql-block">  《西游记》的主人公都有谁呢?让魏梓萱同学给大家介绍一下吧!</p> <p class="ql-block">  这些主人公在同学们的眼中都是什么样的呢?你最喜欢哪一位?快听听他们怎么说!</p> <p class="ql-block">  祁泓瑞同学自说自“画”,忘我地沉浸在自己的小世界里,描摹出他心中超凡、机警的孙大圣!</p> <p class="ql-block">  秀气的许芊伊同学给我们多维度地详细介绍了八戒的履历,这贪吃的猪憨憨你喜欢吗?🐷🐷</p> <p class="ql-block">  娇俏可爱的安奕乔同学竟然喜欢“沙和尚”🤭!但听你说完,沙僧忠诚厚道又听话的特质真是没法不叫人喜欢呀!</p> <p class="ql-block">  听完同学们的介绍,眼前是不是已经浮现出立体的神话人物了呢?那么他们身上都发生了哪些惊天动地的故事呢?让我们仔细听听……</p> <p class="ql-block">  娄家树同学的画作构图饱满,形象逼真,好像真能感觉到太上老君炼丹炉的炙热。听着他的讲解,仿佛亲眼见证了孙悟空冲破丹炉练成“火眼金睛”的那一刻!</p> <p class="ql-block">  练就了“火眼金睛”的悟空,就缺件儿趁手的武器了。这不,刘芷莹同学立马儿就给安排上了!一个斩妖除魔、一身正气的英雄就此诞生了!✌🏻️</p> <p class="ql-block">  唐僧喜得高徒,开启了不寻常的西天取经之旅。邢艺涵同学挥笔画下了对唐僧师徒来说即是磨难又是历练的开端!</p> <p class="ql-block">  话说读书有“三到”:眼到、口到、心到。阅读完结你的心中有哪些感想呢?快来说一说吧!</p> <p class="ql-block">  孙郡潞同学清晰有条理地阐述了本书中她喜欢的人物和记忆深刻的故事篇章。那自信的小模样,一看就是把书籍看得很细致。👍🏻</p> <p class="ql-block">  金彦宇航同学思维活跃,天马行空!竟还想把时间向前追溯不知道多少万年😄为你的“敢想”点赞👍🏻,只有敢想敢做,持之以恒,才是通往成功的捷径!</p> 亲子篇 <p class="ql-block">  师生共读活动按照“学生主体、教师引导、牵手家长”的思路,实现父母与子女共读、同感悟、共交流;促进学习型家庭的形成。</p> <p class="ql-block">  最好的“学区房”是书房,最长情的告白是陪伴。爸爸妈妈倾情投入,全家总动员,立体化“亲子共读”。真真正正让父母与子女紧密联系在一起!这样的亲子关系让人艳羡不已!</p> <p class="ql-block">  书是咸的,翻开才知道它是海洋;</p><p class="ql-block"> 书是甜的,阅读才知道它是甘泉!</p><p class="ql-block"> “爱读书”、“读好书”、“善读书”、“会用书”、“读书经”一一是习近平总书记的读书观。现阶段的我们师生共读、家校共育,唯有静心、用心,将阅读变为悦读,才能体会书中百味!</p>

同学

读书

共读

阅读

留痕

西游记

老师

故事

喜欢

师生