如沐春风孺牛心,如虎添翼教研时——新建小学“找亮点、树金牌、传经验、带一片”专题讲座纪实

新建小学

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  在2022年1月期末质量评估中, 我校成绩喜人,整体名次是A+。其中教师单科第1有7人次、第2有3人次、第3有5人次;前5名共24人次、前10共50人次、前20共84人次;获得县前10的优秀团队共19个班级。成绩的取得,凝结着大家辛勤的汗水,为了促进我校全体教师的专业发展,给教师营造不断学习、持续成长的环境。3月16日,3月17日举行了“找亮点 树金牌 传经验 带一片”专题活动,共有5名教师做了讲座。活动分语文、数学、英语三个学科进行举行。</span></p> 教之“语”研以“文” <p class="ql-block"><i style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">  做一名教师不容易,做一名优秀教师更不容易。我们只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> ——崔青梅</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;">  “言之无文,行而不远。”只有准确、生动、形象的语言才能感染读者,引起共鸣。学生语言的形成和发展都离不开模仿,模仿和借鉴课文语言,将有助于快速提高语言表达能力,收到事半功倍之效。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> ——王彩琴</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> 阅读教学:1、想怎么读就怎么读。放开手脚,让学生用自己喜欢的方式去读,全身心投入读在反复阅读中发现问题。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> 2、想怎么说就怎么说。我引导学生发散思维,鼓励学生大胆发表自己的独立见解,让他们从各个角度去说,让他们个性插上理想的翅膀,飞向那光辉的彼岸。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> 3、想怎么做就怎么做,留给学生创造的空间。大胆用开创性思维对文本陈述自己的见解,给学生个性发展的空间,让他们异想天开又正面引导,引发他们的思考。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> ——双艳红</i></p> 乘教研之风,展浑身解“数” <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;">  在新建这个大家庭中,我的不断成长,得益于我一直以来遇到的都是讲团结,讲合作,讲成效的教研组集体,我们巧用“思维结合律”,集大家智慧,促自己成长,老教师的认真严谨,青年教师的创新进取,合二为一,达到取长补短,追求教学的完美与整合。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> ——王晓花</i></p> “英”研而行,“语”研促教 <p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;">  从台下的学生到讲台上的教师,从课本的理论到教学的实践。从只知学无止境到醒悟学无止境和教无止境的深意,我想我也在成长。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> 我们的教学不是完美的过程,而是教学逐渐走向完美的过程。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px;"> ——胡靖</i></p> 进取的新建人 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  全体教师仔细聆听并认真做好笔记。老师们的学习笔记,一笔一划书写着他们敬业进取的姿态。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  群雁高飞头雁带。 活动最后,张劲校长做了重要的讲话:教研活动是学校教学活动中具有非常重要意义的一项具体工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 研源于教才有活力,教基于研才有生命力。学校教学质量的提高,离不开扎实有效的教研教改,只要把这项活动做细做实,是既有利于学校的发展,也有利于教师个人的发展,是两全其美的事情,所以,作为教师要积极主动参与到这项活动中来!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">后记:新建小学教研活动现在已扎根在每一位教师的心里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 研前有准备,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 研中有碰撞,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 研后有思考。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 碰撞出来的智慧火花,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 点燃着我们的教育热情,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在2022年的春天,激励着你我一起向未来!</span></p> <p class="ql-block">编辑:王盈</p><p class="ql-block">审核:梁艳红</p><p class="ql-block">终审:张劲</p>

教师

教研

学生

活动

教学

新建

人次

怎么

学无止境

成长