<p class="ql-block"> 如果把教育比作一个生态系统,那么幼儿就是种子,家庭就是土壤,教师就是园丁,社会就是环境;只有种子饱满,土壤肥沃,园丁辛勤,环境适宜,才能培养出健康快乐充满活力的孩子。</p> <p class="ql-block"> 为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,落实“立德树人”根本任务,回归教育本质,更好地提升家园共育品质,帮助家长转变教育观念,提升家庭教育水平,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,形成家园教育的合力,2022年3月17日下午3:00,全镇幼儿教师及部分家长在中心幼儿园会议室举行了家庭教育指导微课堂。</p> <p class="ql-block"> 首先严园长对幼儿园如何开展家庭教育指导微课进行了讲解。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育指导微课堂开课啦!</p> <p class="ql-block"> 父母,是孩子的第一任老师,也是孩子永不退休的班主任。孩子成长是一个漫长的历程,而家庭教育更是最重要的摇篮!</p><p class="ql-block"> 你是否和孩子存在沟通障碍呢?</p><p class="ql-block"> 你是否在教育孩子中感到困惑和迷茫?来,我们一起聆听张德美老师带来的家庭教育指导微课《与孩子一起成长,做个有智慧的父母》吧!</p> <p class="ql-block"> 家长是孩子幼小衔接中不能缺席的关键人物,家长参与幼小衔接的态度、能力也会影响到衔接的效果。那该如何做好幼小衔接呢?下面我们就听听杨金早老师给大家带来的家庭教育指导微课《与入学烦恼说拜拜》👋👋</p> <p class="ql-block"> 由于孩子的百依百顺,孩子情绪方面的容易出现问题。有的家长对孩子包办过多,孩子想做事情,但家长拒绝孩子做事情出现自立方面的问题,那用什么样的办法可以解决这些问题呢?我们就来听听杨生梅老师的《幼儿家庭教育中出现的情绪问题》吧!</p> <p class="ql-block"> 一个人品德、修养、习惯、素质、原则、三观等,他们的形成离不开父母的教育,而最好的家庭教育莫过于父母是榜样,母亲有温温,接下来我们就听听段凤翠老师的《父亲是榜样,母亲有温度》🙂🙂</p> <p class="ql-block"> 董卿在朗读者中说,陪伴也是一种力量,在这个世界上,没有一个人是孤岛,拥有父母的陪伴,是孩子行走世界最大的底气。家长究竟怎样才能高质量的陪伴在孩子身边呢?我们一起来听听徐正荣老师的《给孩子高质量的陪伴》💪💪</p> <p class="ql-block"> 家长想要让孩子拥有良好的兴趣爱好,就应该引导孩子去认识以及发现他们自己的兴趣,根据孩子的性格特点去寻找适合他们的兴趣。怎样抓住孩子的兴趣呢?我们一起来听听李冬艳老师的《孩子的兴趣是需要诱导的》❤️❤️</p> <p class="ql-block"> 孩子犯错是很正常的事情,孩子的成长也是一个不断犯错的过程。有很多的父母在孩子犯错的时候,他们的处理方式很不恰当,我们就来听听张聪娣老师的《孩子犯错时,家长应该如何做?》🌻🌻</p> <p class="ql-block"> 一说到亲子陪伴,大多数的爸爸都会说:我没时间,我要工作,我要赚钱。妈妈会说:我把时间都交给了孩子。其实很多的时候,亲子陪伴并不是一个时间问题,而是一个相处关系的质量问题,怎么办呢,我们一起来听听李晓英老师的《如何有效的亲子陪伴?》👩👦👦👩👦👦</p> <p class="ql-block"> 在我们生活的每一瞬间,甚至是当我们不在家的时候,都是在教育孩子。我们怎样穿衣,怎样跟别人说话,怎样对待朋友等等,所有这一切,都对咱们的孩子有着长远的意义。我们一起来听听李菊艳老师跟大家一起探讨如何培养我们孩子的礼貌行为,《家园共育 合育而鸣》🪢🪢</p> <p class="ql-block"> 老师和家长代表们纷纷拍照、录像、记笔记,记录下课堂中的重点内容、精彩瞬间、经验警句、随机体会……</p> <p class="ql-block"> 凤凰完小优秀教师刘定鸾老师和松山完小优秀教师简德锐老师对本次活动进行了点评、指导👏👏</p> <p class="ql-block"> 家庭教育是根,根深才能叶茂。让我们一起期待更多的家长朋友们走进家长课堂,学做新时代的智慧父母,让幼儿园教育、家庭教育、社会教育"三位一体"、同频共振,携手同行。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育路上的我们永远像今天升起的太阳一样发挥着光和热,把更科学、更先进的教育理念传递到陪伴孩子的每一天,和孩子一起成长,成就孩子幸福卓越的人生!</p> <p class="ql-block">图片:全体教师</p><p class="ql-block">编辑:张德美 徐正荣</p><p class="ql-block">审稿:严艳芬</p>