秀精彩课堂展教师风采 ——高村乡中心学校“教学新秀”活动纪实

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为有效落实国家“双减”政策，进一步推动课堂教学改革，优化教学过程，夯实教学基本功，切实推进高效课堂，更好地促进教师专业成长，高村中心校决定于3月16日到17日开展“教学新秀”评选活动。 评选活动前，中心校制定了详细的活动方案和评分标准，课前小程序抽签决定讲课顺序，评委老师由李艳芹、王晋强、赵晓斌、吴宾辉、薛建强、李红刚担任。 语文组 　　牛慧荣老师执教的是一节阅读指导课，通过谈话和图片使学生了解阅读书目的一些方法和技巧，最后通过《小英雄雨来》一课里的部分内容进行故事梳理，让学生用学会的读书方法去读一本推荐的红色经典书目，做到学以致用。 　　《一幅名扬中外的画》一课文章较长，李婷老师在教学中，通过各种手段让学生学习课文，看得出教师的聪慧。教师在课堂中采用分段朗读理解的方式，对于描写具体的句子充分练读，效果很好。 　　柴晓蕊老师在《鹿腿和鹿角》一文教学中，让学生自读，找出鹿对它的角和腿前后不同的态度。通过前后对比朗读，使学生自然而然地走进文本，和文本对话，为下文体会鹿的思想转变，奠定了基础。 冯珊老师教授的《白鹅》这堂课，体现了学习与快乐充分碰撞。她结合学生生活实际，鼓励学生大胆模仿白鹅的步态，以读为主线，引导学生深切感知白鹅的高傲以及作者对白鹅的喜爱，激发了学生研究文章的兴趣。 　　张彤瑶老师执教的是五年级语文《手指》一课，谜语导入，激发学生的学习兴趣。以小组合作的方式，填写学习单，找出各个手指的外形和作用，体现了以学生学为主体的学习模式。 　　张欢欢老师讲得的是三年级语文《纸的发明》，课堂任务明确，目标清晰，课堂活动设置巧妙，授课时能巧运用学习任务单，帮助孩子们高效学习新知。 数学组 　　董雅睿老师执教的《数据的收集与整理》以《蛀牙菌》的动画片导入，激发学生的学习兴趣，教学中注意所学的内容与现实生活联系，在情感态度价值观等方面都得到充分发展。 　　卫海蛟老师执教的《三角形的三边关系》，导入自然，重点突出。对于三角形的三边关系，卫老师通过让学生经历“实验一猜想一验证一发现”的全过程去发现规律。 　　六年级赵越老师的《解决问题的策略》，课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，让学生体会到了学习与生活是紧密相连的。 综合组 　　《形形色色的动物》是一节一年级的科学课，王丽老师能够根据学生特点，运用图画和音频等手段调动学生学习的积极性，学生能够积极和老师进行互动，课堂气氛活跃，教学效果较好。 　　李媛老师执教的是英语《It's on your desk.》，她能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。教学中用语规范、体态大方，板书图文并茂，课堂感染力强。 　　贾舒媛老师执教的《Robots will do everything》,这堂课中她教态亲切自然，英语口语清晰明了，整堂课活动环节层层递进，师生互动、生生互动性强，有效地激发了学生学习的积极性，让学生在活动参与中完成了本课的学习目标。 　　此次展示课活动，既为教师提供了一个展示的舞台，也是对教师教学基本功的锻炼和检阅，对提升这批教学新秀的快速成长必将起到积极的促进作用。