<p class="ql-block">--书香教师信息技术提升工程2.0校本研课磨课第二阶段活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》，进一步推进我校信息化建设，促进信息技术与教育教学深度融合，提升教师的信息素养与应用水平。新学期伊始，书香小学信息技术2.0研课磨课第二阶段在如火如荼的进行中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">主讲人第一次课堂试教</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">主讲人师傅把通过第一次集体备课、研课磨课，凝聚着同行智慧的“合案”进行第一次课堂试教，组内所有教师和教学领导参加听课，做好听课记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">师徒结对共研共促</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">师傅们从对数据的统计处理、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面对徒弟进行了指导。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">组内成员评课议课</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位教师在听课后写好评课稿。组长牵头开展评课活动。在评课过程中听课教师人人献计献策，充分发表自己的意见和建议，创新利用信息技术解决教学问题的策略。执教教师根据大家的意见和建议，再次进行修改和完善，形成“共案”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次信息技术提升工程2.0系列培训活动，不仅提高了老师们对于能力点运用的重视，也解决了教师们关于如何在课堂教学中融入能力点的问题。教师们还将不断深入研究探讨，针对典型课例多次研究打磨，力求推出一节能够真正将信息技术与学科教学相结合的优秀课例。</p>