双向奔赴,科学衔接——云龙区开展幼小衔接专题线上培训

🍭姗姗来迟

<p class="ql-block">  为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,提升教师对幼小衔接的解读和执行能力,全面推进云龙区幼小科学衔接。3月17日下午,云龙区教育局特邀常州银河幼教集团王静主任,开展了题为《多方联动 有效衔接》的专题讲座,全区2300多名幼儿教师通过腾讯会议参加了培训。本次活动由云龙区惠民教育实验幼儿园承办,云龙区教育局副局长刘婷、学前教育总督学周玉强、幼教教研员李迪迪全程参与活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  通过王静主任的分享,我们进一步明晰了儿童身心发展的规律与特点,了解到幼小衔接是一项系统工程,每一所幼儿园都要引导老师和家长树立科学的幼小衔接理念,将幼小衔接教育同幼儿园课程建设紧密结合。帮助幼儿从生活、社会和学习等方面做好入学准备工作。</p> <p class="ql-block">  第四片区教研中心园惠民教育实验幼儿园园长付袁明分享了培训感悟。付园长表示,作为片区中心园,我们要结合实际,从教师专业、课程衔接、教研推进几个方面理清思路,建立系统的幼小衔接课程体系,要携手片区幼儿园主动对接小学,制定衔接计划进行互动,实现有效的双向衔接。</p> <p class="ql-block">  最后,刘局长就本次活动进行了总结:教育需要我们打开“最儿童”的全新视角去观察思考,教育不是狭隘的教化培训,而是每一个儿童享受生命幸福成长的权利。希望老师们能够心怀普及、优质、普惠的情怀,回顾王静主任带给我们的思考与碰撞,从“致敬童年”的理念价值方向寻找突破性的成长。这种成长是我们作为教师的自主发展,也是我们对教师职业的自觉认识。在幼小衔接过程中,园长们要做好对儿童成长历程完整性、持续性的前瞻后顾,做好幼小衔接的顶层设计,引导老师们深入班本化课程和主题活动实践。让我们云龙幼教人在儿童未知的世界里,伸出温暖有爱的手,共同陪伴儿童幸福成长!</p>

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