<p class="ql-block" style="text-align:right;">—记二级部美食节综合实践活动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">前记：二年级学生活泼好动，好奇心强，乐于动手实践。开学初，我们二级部语文备课组在解读教材时，发现第三单元《中国美食》这一课例不仅图文并茂，展现了各种各样的中国美食，而且课后练习第一题还介绍了制作美食需要的烹饪方法，语文园地三中的识字加油站也呈现了8个描述食物样子和味道的词语，在进行单元整合后，我们又结合劳动教育内容，将语文和劳动教育进行跨学科融合，策划了二级部“食全食美”美食节综合实践活动。</p><p class="ql-block"> 当雨后遇见阳光，于是有了彩虹；当小草遇见雨露，就听到了拔节的声音；那么，当语文遇见劳动教育，又会给我们带来怎样的惊喜呢？ </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p class="ql-block"> 3月17日，各班学习《中国美食》，让学生了解了中国美食的种类及制作美食的方法，积累了描述美食的优美词语，一下子点燃了学生做美食的热情！</p><p class="ql-block"> 3月18日上午第一节，各班在语文老师的组织下举行美食节。现在，小编就带你来逛一逛我们的美食节吧！</p><p class="ql-block"> 先来听听做美食的调味品有哪些？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">做美食</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">秀美食</span></p> <p class="ql-block">说美食</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">品美食</span></p> <p class="ql-block">翟校长品尝美食后，夸赞同学们厨艺高超！</p> <p class="ql-block">评美食</p> <p class="ql-block">写美食</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“小小美食家”</span></p> <p class="ql-block"> 课堂是育人的主阵地。学科融合，五育并举，促进学生全面而有个性的发展！在活动中，孩子们认识了各种蔬菜和佐料，动手能力、表达能力均得以提升，也收获了同伴之间的友谊，更感受到了父母的不易，拉近了亲子距离，懂得了对父母的感恩。愿同学们不负“食”光，快乐成长！</p><p class="ql-block">后记：本次美食节活动，惊喜不断，收获满满，是我们在学科融合方面进行的一次有益探索和尝试，带给我们很多的思考和启发。今后我们将围绕发展学生核心素养，设置“跨学科主题”研修活动，精选和设计课程内容，强化学科间的相互关联，加大学科融合力度，增强课程育人的综合性和实践性。</p>