<p class="ql-block">🌈你发现了吗？</p><p class="ql-block">在我们的生活中，📄纸--无处不在。</p><p class="ql-block">纸巾、纸盒、纸袋、报纸......不同的纸都在各司其职的发挥着不同的作用。孩子们的日常生活中也充满了和各种各样的与“纸”相处的经验。那么纸到底是怎么来的呢？</p><p class="ql-block">❓孩子们的探究欲望由此激发，我们的纸想遇见你主题之旅就此开始了......</p> 起源 <p class="ql-block">👧张诗雅：“这纸球真好玩，你们知道纸是怎么制造出来的嘛？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👶单鼎轩：“所有人的材料是一样的嘛？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👶任鹏飞：“我们生活中会有哪些纸呢？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让我们带着疑惑出发吧……</p> 小调查 <p class="ql-block">小朋友们，你们知道生活中有什么纸呢？他们的用途是什么呢！我们一起来写写画画吧</p> <p class="ql-block">你们知道古代的造纸过程是什么样的嘛？让我们一起来看看吧</p> <p class="ql-block">现代的机械化造纸很好方便哦……</p> <p class="ql-block">👶刘柯臣说：“老师，纸的演变过程是什么样的？”</p><p class="ql-block">👶王立荣：“纸一开始就是这样的吗？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👩老师告诉你们哦，在没有发明纸之前，都是在龟甲片上记录文字的，到了西汉时期，古人会用麻造纸，后来到了东汉末年，蔡伦改进的造纸术，他采用稻草，破布等造纸，造出来的纸轻便好用……</p> 走进纸王国 <p class="ql-block">在谈话活动中，小朋友积极讨论自己生活中看到的纸，a4纸、牛皮纸、餐巾纸、卡纸……纸的品种可真多呀！样子都不太一样~摸起来也不一样呢！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧韩悦彤：“我用面纸擤鼻涕。”</p><p class="ql-block">👶刘宇梵：“素描纸可以用来画画。”</p><p class="ql-block">👶程一涵：“纸可以做成书。”</p><p class="ql-block">👶王梓航：“我想用剪刀来剪纸。”</p><p class="ql-block">👧王晓萱：“我们的生活少不了纸。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">纸已经成为生活的必需品，每一种纸都有自己独特的用处。</p><p class="ql-block">在主题墙展示各种纸类时，孩子们的兴趣也非常高，经常会自己上前去触摸</p> <p class="ql-block">那我们的纸能来干什么呢？！让我们在老师的带领下，了解我们熟悉的纸吧！</p> <p class="ql-block">我们的纸，可以做什么呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧孙悦：“可以用纸做纸球”</p><p class="ql-block">👶季玖楷：“我们可以用纸折飞机”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那好，我们一起来做做看吧</p> <p class="ql-block">纸球做好了，飞机折好了，我们一起来玩吧</p> <p class="ql-block">来逛纸上动物园:幼儿能沿边线基本对齐地折纸。熟练的作用剪刀。</p> <p class="ql-block">报纸是我们生活中供我们阅读的刊物，如果用报纸进行游戏呢？</p> 体育活动 <p class="ql-block">《报纸游戏》，孩子探索报纸的玩法，以及锻炼大家的合作能力</p> 科学实验 <p class="ql-block">纸的大力士，了解纸可承重的特性。</p> 科学研究 <p class="ql-block">小纸花开花，探索各种纸的吸水特性，并记录结果。</p> 纸箱王国 <p class="ql-block">美丽的纸盒:收集回来的纸盒可以怎么玩？画一画、涂一涂、剪剪贴贴……看我给纸盒大变身啦</p> <p class="ql-block">语言活动——爱惜纸。纸很好用，也很好玩，每张纸都是树木做成的，我们都要好好爱惜纸。在活动中，小朋友都能积极说出爱惜纸的方法</p><p class="ql-block">👧赵雨欣：擦嘴可以把纸分成两半用。</p><p class="ql-block">👶刘泽恩：擦手不要扯太多纸。</p><p class="ql-block">👶陈久皓：爱护图书，书本破了可以自己修补。</p><p class="ql-block">👶任鹏飞：折纸可以反复利用。</p><p class="ql-block">👧殷安雅：纸箱可以装东西……</p> 主题反思 <p class="ql-block">纸不仅是幼儿生活中的伙伴,也是幼儿游戏、创作的必备材料,孩子们常用图画纸画画、用色纸折花朵、小鱼、飞机.....</p><p class="ql-block">丰富的主题墙，让教育留痕。</p> <p class="ql-block">所以，随着学前教育的不断改革与发展我们的学习观和教育观亦发现了重大变化一从关注幼儿“学什么’到关注动儿"怎么学”由过去注重教学过程中幼儿获得知识。经验.技能，转向为许重幼儿的学习过程，注重支持幼儿单握建构经验的方法。深度学习使幼儿积极主动地探究周围世界建构，理解新的知识经验。产生认知冲实，发现新问题，解决新问题</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在《纸想遇见你》主题中，我们带领幼儿认识各种各样的纸，了 解纸是怎么做出来的、纸有哪些用途，并且让幼儿自己动手用纸制作好玩的立体玩具，学会珍惜轻轻薄薄的每一张纸..</p>