生命在诗意里放声歌诵——东康新教育晨诵展示（三）

小姑娘

晨曦在树梢上荡漾，童声在校园里回响，我们相约在最美的晨诵时光，用琅琅书声拨动着清晨的第一个音符。 一年级 　　《游子吟》是首母爱的颂歌。疫情期间，孩子们与父母分开，通过诵读经典，表达了对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。在诵读过程中，孩子们真情流露，用心入境。 二年级 　　翁媪饮酒聊天，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬。简单的语言，便把一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活，真实地反映出来，诗情画意，清新悦目。 三年级 　　梅是傲骨的象征，更是高洁操守的象征，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，历代有志之士，讴歌赞美梅花，王冕的《墨梅》就是赞梅、咏梅的上乘之作，今天我们一起来体会那绝美的诗篇。 四年级 　　徜徉书海，在芬芳的三月，我们邂逅了一位充满爱心的作家，她和蔼、善良、纯真，她就是著名作家冰心。四3班命名“繁星班”也是因为冰心的短诗集《繁星》，在她的诗篇中我们感受到母爱的纯真，童年的美好，让我们一起诵读诗歌，用美丽的眼睛看世界。 五年级 水调歌头·明月几时有[宋] 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 六年级 　　《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词。该词上片描写北国壮丽的雪景，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。 一棵树，从古至今，枝不停长，叶不停发，但根从未断。中华文化的发展历经千年，我们新时代好儿童，也当在晨诵暮读中浸润成长，传承中华文化。