种下希望收获未来——川垣小学一周工作记事

秋雅

疫情下的别样午餐 　　为进一步加强新冠肺炎疫情防控工作，从本周一开始，川垣小学实行全校师生在校午餐午休。 学校成立专门的工作领导小组，张晓玲校长任组长，先后三次召开专题部署会，细化午餐分工，明确教师责任，确保学生午间用餐卫生、安全有序。 　　早上，师生带着午餐，排着队，走进学校。（你中午饭带啥了……） 　　午餐开始啦！ 　　为了保证饭菜质量，满足孩子们的营养需求，家长们也煞费苦心，给孩子们带了各种营养丰富的午餐，瞧！ 　　时不时的还来一个午餐大比拼！ 　　通过一周的在校就餐，孩子们学会了自立，也懂得了和别人分享，更理解了"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的实质内涵。 表彰优秀树立榜样 时光如诗，转眼间我们已迈入阳春三月。三月的风，柔和拂面，和煦爽心；三月的阳光，温和不燥，使人透心的舒坦。在这个温馨而又美好的时刻，川垣小学按年级、分类别层层筛选评比出“寒假特色优秀作业”、"红领巾争章特色实践作业"并召开了此次表彰奖励大会。 迎检查促提升 　　3月17日，县教育局春季开学专项督导检查工作小组一行三人来我校检查开学工作情况。 此次检查涉及听课评课、教案检查、作业批改、语言文字、疫情防控等方面的内容。上午，检查组成员随堂听了数学、语文、英语、道德与法治四门课的课堂教学。 　　下午，检查组成员详细查阅了学校的相关资料、同时抽查了部分教师的教案及作业批改情况。随后，通过座谈形式向学校领导和教研组长进行了检查反馈。对所听的每一节课都逐一进行了细致、精准的点评，肯定了讲课教师的专业素质和课堂风采；对教师的教案设计和作业批改给予了肯定，同时也提出了今后还需改进的意见建议，希望学校要充分发挥优秀教师和年长教师的传帮带作用，充分发挥学校的师资优势；对学校的疫情防控及校园安全工作也给予了肯定，并提出了一些建议和意见。 抗击疫情守护心灵 　　最近，由于邻省疫情的反弹，再次打乱了我们的生活节奏，也打乱了原本快乐的校园生活。疫情就是命令，防控就是责任，在这样一个特殊的时期，引导学生树立积极乐观向上的态度，保持平和的心态，显得尤为重要。 3月17日，民和县心理援助工作队来我校对学生进行疫情防控心理健康教育。 　　最后，通过问卷调查对学生的心理进行进一步的了解。 细检查精评比 　　为加强校园文化建设，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐的班级文化氛围，力争“使每一面墙都会说话，让每处环境都能育人”，给学生创造一个理想的成长和学习环境。3月18日上午，我校开展了班级文化建设评比检查。 本次班级文化检查中，对每个班的班级文化布置、板报及楼道文化墙进行了逐一检查，从班级环境、文化、特色设计等不同的方面量化。检查中，大家对各班班级文化墙的布置进行了肯定，对每个班存在的不足进行了一一指正，并提出整改意见。 　良好的班级文化建设，对班级建设和学生个性的社会化都有着重要的作用。本次班级文化建设评比检查，进一步地促进了川垣小学营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，使班级文化建设成为学校文化建设的一道靓丽风景。 编辑:赵梅兰审稿:张晓玲张孝霞刘学琴李元青