<p class="ql-block"> 草木森森，绿意盎然，一花独放不是春，百花齐放春满园。为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，2022年3月9日，高村小学语文赛课活动如火如荼的展开。</p> <p class="ql-block"> 参加本次语文赛课共有六个集备组，每位教师精心备课，充分运用多种教学手段及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂探究，师生之间互动效果明显，同学们课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中孩子们的综合素质得到长足发展，获得在场教师的一致好评。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一年级三位老师讲解的《小公鸡和小鸭子》一课，有趣的律动使课堂丰富有趣，吸引学生兴趣。教师步步引导，通过图片直观了解小公鸡和小鸭子的生活习性，体会心情读好对话，让学生在多读中理解伙伴之间互相帮助的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 二年级的两位教师讲解的《传统节日》一课，从课文部分，通过图片来理解，齐读，小组讨论等形式来促进，使学生对传统节日民俗有了初步了解，再运用游戏方式一一对应不同节日的不同名称与日期来巩固学生对于本课的学习，激发了学生浓厚的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 三年级两位教师在讲解《鹿角与鹿腿》这一课时体现了以学生为主体，让学生在读中体会鹿的心情变化，从而感悟小故事中的大道理。最后用自己的话讲述故事，加深对故事的理解，加强了阅读和表达的联系。</p> <p class="ql-block"> 四年级三位老师在讲解《纳米技术就在我们身边》体现了以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教育思想，激发了学生学科学、爱科学的兴趣，注重了课内与课外的联系，使学生学到了知识，也培养了学生的能力。</p> <p class="ql-block"> 五年级三位教师讲解的《军神》一课，从人物和内心活动两方面入手，通过读中找、读中感受人物的坚定毅力，将神态语言动作等细节描写讲解详细，并视频展示手术过程，直观给学生更深入的感受！</p> <p class="ql-block"> 六年级四位老师以“快乐读书吧”为主题上了乐趣十足的阅读课，以小互动激发学生的阅读兴趣，接着让学生交流在阅读外国名著中遇到的困难，最后在老师的引导之下，共同寻找合适的阅读方法。展示的优秀阅读笔记、思维导图、读后感等，为同学们树立了榜样，为今后的高效阅读打下基础。</p> <p class="ql-block"> 赛课后及时评课，针对本次赛课中出现的闪光点，鉴赏学习。对于不足之处，重点交流。特别是如何评价学生课堂学习掌握情况，进行了交流，提出了合理的建议。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过赛课，各位老师取长补短，进行反思。结合各班学情，针对下一步的教学，做出相应的调整。继续打造高效课堂，重点向课堂要效率！</p><p class="ql-block"><br></p>