<p class="ql-block"> 为了促进教师专业发展,不断优化课堂教学,有效提高课堂教学效率,让培育工程落地生根2022年3月16-17日,罗塘中学英语教研组开展了初中英语写作及语法公开课比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参赛的3位老师都充分应用了多媒体教学手段,制作了课件,应用了电子白板等。这样加大了课堂教学的容量,也充分调动了学生学习的积极性,从而提高了课堂效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是刘鸳老师以八年级下册中“volunteer”为写作话题,谈论如何为他人提供帮助,表达做志愿者给自身和社会带来的积极影响,弘扬社会的正能量。刘老师围绕教学目标,充分发挥“主导”与“主体”作用,调动学生学习积极性和主动性,在写作环节设计上侧重写作策略的指导学生很好地掌握了本节课的教学内容。整节课节奏紧凑,环环相扣,提高了学生学习英语的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖莉凡老师在七(3)班教学中,肖老师注重以学生为主的教学立场,让学生言之所想,大胆并积极发言。语言大方、亲和,整堂课让人听着很舒服。她通过板书、多媒体,图片等媒介,积极进行互动提问,充分调动班级每一位学生的参与度</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后是刘星老师带来的七年级话题写作课,课堂正式开始前,刘星老师将学生分组以“writing adventure”为主线设计新颖激发学生课堂参与的积极性整堂课刘星老师时间把控得当、环环相扣,在写作指导过程中,注重对学生情感态度价值观的教育,同时开发了学生的创造性。在写作后的评价上结合自评、他评和师评,充分发挥评价的积极作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课后,所有英语老师参与了评课活动。大家探讨了这三堂课的突出亮点,同时,针对写作指导、作业评价等方面进行细致的交流研讨,并提出了中肯有效的建议。每位老师认真细致的评课交流,既给了自我提升教学水平的机会,也促使了老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">经过评委打分最终评出刘星老师代表罗塘中学参加潞田片比赛。</p><p class="ql-block"><br></p>