<p class="ql-block"> 三月在盈盈的笑意中，柳梢绿了，草地渐茵。在诗情画意的季节，根据梁园区教研室安排，在李巍主任的带领下，于2022年3月17日（周四）下午2:40—3:40，商丘市梁园区前进小学全体数学教师共同鉴赏刘松老师执教的《倍的认识》。</p> <p class="ql-block"> 这是一节饶有兴趣的数学课。一个好的例子胜似千言万语，好的数学是教会学生因为的因为，寻找所以的所以，老师不绑架学生的思维，给学生充足的时间思考。</p> <p class="ql-block"> “倍”在小学数学里是一个重要概念，是在学生学习乘法与除法的基础上学习的，是学生第一次接触“整数倍”的概念，它同时也是学生后续学习小数倍、分数、百分数、比的内容的基础。</p><p class="ql-block"> 开始，刘老师首先是叫一名同学上台，接着再叫分别比该学生矮和高的两名学生上台，让下面学生说说谁比谁高，谁比谁矮，让学生判断高矮，强调比的对象不同，结果也不同。从学生身边的事例出发，增加了学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 刘松老师在教学时让孩子们先认识1倍，1倍多1，1倍多2......之后设计游戏环节，刘老师顺着孩子的思路告诉大家可以将黄花圈起来表示一份，将红花也圈一圈圈成黄花的样子，让学生用一句话说一说红花的朵数和黄花朵数之间的倍数关系，从而理解两倍、三倍的关系。这样的提问更加让学生理解当比的标准不一样，倍数关系也会发生变化。</p> <p class="ql-block"> 刘松老师的整堂课轻松自如，让学生在快乐中学习。同时也突出了主角和配角的完美组合，幽默与睿智的完全展示。刘老师想尽办法让学生展示自己，自由思考，很多孩子有了表现自己的机会。刘老师用幽默轻松的语言激励学生展现自我，称赞学生值得称赞的地方，提高了学生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 课堂上的孩子们听得津津有味，屏幕前的老师们更是听的聚精会神。大家在互动区争相发言。作为老师要经过不断学习来充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断的使自我进步，才能把拥有“泉水”般的知识运用到教学当中。教研我们一直在路上！</p> 谢 谢 ！