绘本阅读让幼儿心理健康成长

彩霞照海

<p class="ql-block">  家长们都非常重视孩子的身体健康,但是心理健康也不能忽视。3-6岁是孩子心理发育的关键时期,我们要抓住儿童期心理教育的黄金阶段,科学的对幼儿进行心理教育。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因受到了疫情的影响,我们暂时离开幼儿园已经快两个星期了。但是对于宝贝们来说,年龄还小,天性活泼、好玩。一下子让宝贝们进行漫长的居家假期,难免会出现烦躁、不安、紧张等情绪。在这个特殊的时期,我们要做好宝贝的心理健康疏导,多陪伴小宝贝们。本期为大家推荐三个不同年龄段的绘本供大家阅读,让孩子宅家的生活更加的充实快乐!</p> 来自家长的困惑 <p class="ql-block">  🤷‍♂️我的孩子胆子小</p> <p class="ql-block">  🤷‍♀️我家孩子太内向了</p> <p class="ql-block">  🤦‍♀️我的孩子太好动了</p> <p class="ql-block">  🤦‍♂️我的孩子太好强了</p> <p class="ql-block">  孩子好动的,我们就希望他安静一点;胆小的,希望他勇敢一点;太乖的,希望他再活跃些……在我们成人的脑海里,不停地对孩子追求不偏不倚的完美。那么,就孩子的个性成长而言,最好是既活泼又听话,既内敛又能出众,既能争赢又能谦让……想一想,这未免是过于苛求。</p> <p class="ql-block">  几乎所有的育儿专家都常说要尊重孩子的个性特点。父母接纳孩子,孩子才有能量做更好的自己。人的一生不就是一个不断寻找自我的过程吗?孩子从一出生,就进入了自我意识发生和发展的过程之中。一开始,他以为自己和妈妈是一体的,慢慢地才明白“我”和妈妈是两个独立的个体,继而认识到和其他人的不同。再后来,他开始思考,“我是谁”“我从哪里来”“我要成为一个什么样的人”……可以说,父母能够做到的最好的教养,就是帮孩子去做真正的自己。不比较,不强求,倾听孩子的需求,给予必要的支持,帮孩子找到自己的特点,打开孩子认识自己的大门,肯定自己,欣赏自己并爱自己,这是塑造孩子健康人格的最佳途径。</p> 用绘本打开“心的大门” 小班《加油,鸡蛋哥哥》 <p class="ql-block">  宝贝们在努力长大的过程中,必然会遇到很多阻碍。特别是现在疫情期间,环境、氛围带来的影响下。让孩子们渐渐地从积极、敢于挑战,逐渐转成了畏缩、害怕。这个时候家长不能焦虑,时不时给孩子们一些鼓励,从而正确面对困难,孩子们会成长得更快!</p> 中班《生气汤》 <p class="ql-block">  宝贝们总会有不开心的时候,我们也跟着不开心。我们想让胞妹们马上变得阳光可爱一些,不要被负面情绪围绕,但是却往往适得其反。这本绘本就是想告诉宝贝们,如果遇到烦恼的事情不要憋在心里,而是要想办法解决。学会进行及时的自我调节,不要让坏情绪在身上逗留。</p> 大班《活了一百万次的猫》 <p class="ql-block">  爱是什么?没有人说的清楚,更别提和宝贝们解释了。所以这本绘本的推荐,就让猫的100万次生命来告诉孩子,什么是爱。让宝贝们充分感受家人带来的爱与幸福,虽然疫情很可怕,但是我们同在一起,终究会战胜困难。</p> <p class="ql-block">  让我们一起共同阅读吧!</p><p class="ql-block"> 希望宝贝们保持快乐心情,健康成长!</p>

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