<p class="ql-block"> 疫情当前，责任在肩！停课不停研，云端促成长！为进一步推进新课程改革的有效实施，加速教师对新课标新教材的理解，2022年3月17日14:30，全体工作坊及研修共同体成员参加了由陕西省碑林区教师进修学校组织的高中数学线上大教研活动。本次活动由刘晓挺老师做题为“深度研读教材，构建有效课堂”专题报告。</p> <p class="ql-block"> 报告第一部分: 学习新课标新教材。埋头拉车苦教书，抬头看路明方向。刘老师主张一线数学教师需先研读教材，再备课授课；报告对原课程标准十大理念和新课程标准的四大理念进行阐述和对比，强调新课程有效调整了一线教师苦恼的问题；刘老师介绍了新课程高中数学知识体系及课时分配表，详尽说明了原课程与新课程中内容的删减及增加部分，并与大家分享数学教育的终极目标，各位成员都能认真聆听和自我反思。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 报告第二部分: 细节研讨，深度思考。刘老师通过与一线教师交流以及自身教学中遇到的问题，罗列以下六个知识点与大家探讨。每个知识点刘老师先分享自己的想法，讨论区老师各抒己见，开阔了视野，启迪了思路。报告中，刘老师强调各位老师要善于思考，积极钻研，不断进取。</span></p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。本次专题报告，工作坊及研修共同体成员表示受益良多。</p> <p class="ql-block"> 高考改革的号角已经吹响，新课程新教材的实施近在迟尺，工作坊及研修共同体成员必将积极贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，始终坚守育人初心，勇于担当时代使命，怀揣教育情怀，书写育人华章！</p> <p class="ql-block">文 稿: 张 婷</p><p class="ql-block">制 作: 赵娜娜</p><p class="ql-block">审 核: 吕成杰</p><p class="ql-block"><br></p>